apprentissage des fractions

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2020 Petit x. N° 113. p. 41-58. Analyse didactique d’un jeu vidéo élaboré pour l’apprentissage des fractions.

Auteur : Zarpas Pierre
2018 APMEP – Dossier n° 3034. Dessin mystère.

Auteur : APMEP Groupe Jeux
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 365. p. 422-423. Une approche des quotients en classe de sixième.

Auteur : Mariani Monique
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 419. p. 685-689. Fractions au collège.

Auteur : Fromentin Jean
2002 Consignes et démarches en mathématiques.

Auteurs : Gazagnes Arnaud ; Duperret Jean-Claude. Préf.
2007 Comment faire du calcul un jeu d’enfant.

Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Dahan Nicolas. Illust.
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 341. p. 543-550. Réflexions sur les décimaux au cycle moyen.

Auteur : APMEP Commission Premier degré
1995 Jeux 2.

Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Adam Anne ; Beauchêne Daniel ; Borion Georges ; Brette Jean ; Cathalifaud Robert ; Couturier François ; Flesselle Joëlle ; Fromentin Jean ; Gribonval Gilbert ; Gutmacher Francis ; Haudecoeur Claude ; Jegon Raymond ; Minot Evelyne ; Minot Francis ; Pagano Claude ; Perret Paul ; Pingaud François ; Soufflet Michel ; Viricel André ; Péault Hervé. Dir.
1978 L’introduction des fractions au cours moyen.

Auteur : IREM de Reims Groupe PEN
2018 Comment faire du calcul… un jeu d’enfant.

Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Dahan Nicolas. Illust.
1997 Apprentissages numériques et résolution de problèmes en CM1.

Auteurs : INRP Equipe ERMEL ; Argaud Henri-Claude ; Hubert Christiane ; Boët Jeanine ; Charnay Roland. Dir. ; Guillaume Jean-Claude. Dir. ; Douaire Jacques. Dir.
1984 L’arithmétique des manuels de l’enseignement élémentaire français au début du XXème siècle.

Auteur : Harlé André
1987 La proportionnalité, le calcul numérique.

Auteurs : Martinet Jean ; Pluvinage François ; Bareil Henri ; Chevalier Claudine ; Douady Régine ; Ligier Françoise ; Ohran Jean-Pierre ; Picard Nicole ; Thévenet Serge ; Vergnaud Gérard ; Vinrich Gérard ; Legrand Pierre. Préf.
1981 Mathématiques à l’école normale. T. 1.

Auteurs : Mathieu Gérard ; Sibille Michel
2021 Le guide de survie en mathématiques. Liaison collège-lycée – version 2021.

Auteurs : Blanc David ; Dorr Pascal ; Tobé Florian
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Etude du processus d’institutionnalisation dans les pratiques effectives de fin d’école primaire : le cas de l’enseignement des fractions. p. 192-208.

Auteur : Allard Cécile
2009 Bulletin AMQ. Vol. 49. N° 1. p. 30-40. Les tuiles Girih : de l’art islamique aux fractions.

Auteur : Caron France
2020 Mathématiques en perspectives. Construire le sens dans le domaine des fractions. p. 113-124.

Auteurs : Berlanger Isabelle ; Gilbert Thérèse
1994 Cahiers Hatier Mathématiques CM1.

Auteurs : Bia Jeanne ; Guion Jeanine. Dir. ; Guion Jean. Dir.
1993 Petit x. N° 31. p. 63-70. Et si on tirait un trait sur le … trait de fraction ?

Auteur : Reynès Francis
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Anthyphairesis, the « originary » core of the concept of fraction. p. 477-487.

Auteurs : Longoni Paolo ; Riva Gianstefano ; Rottoli Ernesto
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 327. p. 41-47. L’enseignement des fractions à l’école élémentaire.

Auteur : Maurin Roger
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Etude du processus d’institutionnalisation dans les pratiques effectives de fin d’école primaire.

Auteur : Allard Cécile
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Etude du processus d’institutionnalisation dans les pratiques de professeurs des écoles expérimentés. p. 115-121.

Auteur : Allard Cécile