apprentissage des nombres décimaux

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2009 Jeux Ecole.

Auteur : APMEP Groupe Jeux
2022 Les fractions et les décimaux au cycle 3.

Auteurs : APMEP Groupe Fondamentaux et automatismes ; Acciari Anne-France ; Archis Anne ; Barthel Michel ; Bontems Annabelle ; Chilles Hélène ; Schoepfer Florence ; Schultz Anne ; Schwartz Sophie
2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Des fractions aux décimaux. p. 37-53.

Auteur : Bonnet Nicole
2020 La Maison Lumni, les cours – Collège. Les nombres décimaux (23 mars).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
1994 Mathématiques en sixième : des activités pour apprendre.

Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Bombannes 2008. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2008 Grand N. N° 81. p. 29-39. Mesurer ? Pour quoi faire ?

Auteur : Maurin Claude
1994 La machine à partager. Fractions et Décimaux au cours moyen.

Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 2-9. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace (2ème partie).

Auteur : Salin Marie-Hélène
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 2-7. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace.

Auteur : Salin Marie-Hélène
1992 Repères-IREM. N° 6.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2022 Approches sémiotiques en didactique des sciences.

Auteurs : Houdement Catherine. Dir. ; Hosson Cécile de. Dir. ; Hache Christophe. Dir.
1987 Rationnels et décimaux dans la scolarité obligatoire.

Auteurs : Brousseau Nadine ; Brousseau Guy
2013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18. p. 29-59. Conocimientos en construcción sobre los números decimales: los resultados de un acercamiento conceptual.

Auteur : Avila Alicia
2013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2003 Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques. T. 1.

Auteur : Bassis Odette
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Double analyse d’un épisode : cercle épistémologique et structuration du milieu. p. 250-257.

Auteurs : Margolinas Claire ; Steinbring Heinz
1999 L’expression des nombres rationnels et leur enseignement initial.

Auteur : Adjiage Robert
2018 Jeux Ecole 3.

Auteur : APMEP Groupe Jeux
2017 Repères-IREM. N° 109.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Repères-IREM. N° 109. p. 23-50. Tortue et géométrie dynamique.

Auteur : Martin Yves
2007 Le carrousel des nombres.

Auteur : Bettinelli Bernard
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.

Auteur : Theis Laurent. Dir.
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1.

Auteurs : Richard Philippe R. Dir. ; Vivier Laurent. Dir. ; Celi Valentina. Dir. ; Lajoie Caroline. Dir. ; Tempier Frédérick. Dir.