apprentissage des nombres relatifs

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1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/3. p. 333-383. Du traitement des formes à celui des contenus d’écriture littérales : une perspective d’enseignement introductif de l’algèbre.

Auteurs : Lemoyne Gisèle ; Brun Jean ; Conne François
1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 205-240. Connaissances locales et triple approche, une méthode de recherche.

Auteurs : Léonard François ; Sackur Catherine
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.

Auteurs : Dorier Jean-Luc. Dir. ; Coutat Sylvia. Dir.
1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/2-3. p. 133-192. Complexité mathématique et ordre d’acquisition : une hiérarchie de conceptions à propos des relatifs.

Auteur : Coquin-Viennot Danièle
2007 Des scénarios d’utilisation de la version réseau de Mathenpoche.

Auteur : IREM de Lorraine Groupe Mathenpoche
2009 Pour une utilisation raisonnée de Mathenpoche-réseau.

Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Mathenpoche ; Académie de Nancy-Metz Mission TICE ; Bechler Michèle. Dir. ; Prévot Christophe. Dir.
2015 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 20.

Auteurs : Pluvinage François. Dir. ; Roditi Eric. Dir.
1991 Petit x. N° 26. p. 29-46. Initiation à la démonstration en quatrième, compte rendu d’expérimentation.

Auteurs : Peix Annie ; Le Poulichet Michel
2002 Repères-IREM. N° 49.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez.

Auteurs : Barrouillet Pierre. Dir. ; Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2019 Le Petit Vert. N° 137.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2005 Mathématiques et jeux au collège.

Auteurs : Richard Jocelyne ; Trouillot Eric ; Faradji Didier ; Le Borgne Philippe
2002 Repères-IREM. N° 47.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 Repères-IREM. N° 47. p. 5-16. Nombres et calculs au Collège : instituer une cohérence.

Auteur : Bénard Dominique
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.

Auteurs : Vergnaud Gérard. Dir. ; Brousseau Guy. Dir. ; Hulin Michel. Dir.
2008 Repères-IREM. N° 73.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1999 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 1.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques ; Massot Christian. Dir. ; Poulain Brigitte. Dir.
1998 Des mathématiques en sixième.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Massot Christian. Dir. ; Poulain Brigitte. Dir.
2015 Jeux 10.

Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Bertrand Françoise ; Cambresy Dominique ; Delon Guillaume ; Drouin François ; Escoffet Thérèse ; Fromentin Jean ; Gazagnes Arnaud ; Hugot Céline ; Gribonval Gilbert ; Martini François ; Oudin Christine ; Robert Stéphane ; Soulard François ; Toussaint Nicole ; Oudin Christine. Dir.
1993 Mathématiques en cinquième : des activités pour apprendre.

Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline
2003 Repères-IREM. N° 51.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. La géométrie dans le cadre repéré : une occasion de travailler les liens entre objets géométriques, grandeurs et nombres.

Auteurs : Chesnais Aurélie ; Destribats Aurélien ; Dutaut Sophie ; Herrmann Elodie
2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. Générer l’enseignement des nombres relatifs au sein d’un parcours d’étude et de recherche à partir de questions mathématiques qui donnent du sens.

Auteurs : Matheron Yves ; Bernad Karine ; Méjani Farida ; Velon Sébastien
2021 Le guide de survie en mathématiques cycle 4 – version 2021.

Auteurs : Dorr Pascal ; Tobé Florian