apprentissage du calcul littéral

Il y a 72 résultats avec cette recherche.

2011 Mathématice. N° 23. Réfraction : un jeu pour apprendre organisation spatiale, fractions et stratégies…

Auteurs : Aldon Gilles ; Vanroyen Jean-Philippe ; Poncelet Mireille
1994 Corol’aire. N° 16.

Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2024 Mieux intégrer les élèves en grande difficulté.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Quelles mathématiques pour les élèves en grande difficulté ? ; Aubry Pascale ; Goreaud François ; Guillot Gaëlle ; Le Bihan Christine ; Messiaen Laure ; Monterrin Gwénola ; Texier-Picard Rozenn
2013 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 33. N° 3. p. 267-306. How middle school students understand polynomial sums and products using algebra tiles model in a « cours dialogué ».

Auteurs : Caglayan Günhan ; Olive John ; Izsak Andrew
2024 Mathématice. N° 92. Introduction du calcul littéral en début de cycle 4 à l’aide d’outils informatiques.

Auteur : Pradel Claire
1994 Corol’aire. N° 16. p. 3-3. Des lettres… des signes… des usages…

Auteur : Froger Simon
2011 Eléments 1.

Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Premier Cycle ; Bourdil Annie ; Cattla Miquela ; Larue Florence ; Savioz Françoise ; Tocquec Bertrand ; Vidal Bernard ; Chassin Yves. Dir. ; Deschamps-Fournié Karine. Collab. ; Fayel Emmanuelle. Collab.
1999 Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques.

Auteurs : Glaeser Georges ; Blochs Bernard. Dir. ; Régnier Jean-Claude. Dir.
2022 Le réseau des lieux d’Education associés à l’Institut français de l’Education.

Auteurs : Monod-Ansaldi Réjane. Dir. ; Loisy Catherine. Dir. ; Quéré Gruson Brigitte. Dir. ; Sensevy Gérard. Préf.
2022 Le réseau des lieux d’Education associés à l’Institut français de lEducation. Production de ressources pour l’enseignement de l’algèbre au collège. p. 183-201.

Auteurs : Cherpin Anne-Sophie ; Coppé Sylvie ; Goislard Alexandra ; Piolti Lamorthe Claire ; Roubin Sophie
2023 Repères-IREM. N° 131.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1995 Calcul algébrique en classe de seconde : stabilité de performances et organisation de connaissances.

Auteurs : Millet Jean-Luc ; Antibi André. Dir.
2018 Le Petit Vert. N° 135.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2000 L’algèbre au lycée et au collège.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Analyse. Ed. ; Guin Dominique. Préf. ; Trouche Luc. Préf.
2000 L’algèbre au lycée et au collège. Calculatrices symboliques et algèbre. p. 67-76.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Analyse ; Faure Christian ; Fontana Joëlle ; Noguès Maryse
2002 Repères-IREM. N° 47.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 Repères-IREM. N° 47. p. 5-16. Nombres et calculs au Collège : instituer une cohérence.

Auteur : Bénard Dominique
2002 Repères-IREM. N° 46.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 23-49. Un dispositif d’accompagnement à l’enseignement fondé sur la recherche de problèmes.

Auteurs : Di Francia Miriam ; Leclerc Faustine ; Aldon Gilles ; Gardes Marie-Line
2023 Carrés géomagiques : des activités pour la classe.

Auteur : Gazagnes Arnaud
2000 Algèbre et fonctions.

Auteurs : Ministère de l'Education Nationale Bureau de la valorisation des innovations pédagogiques . Ed. ; Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Dir.
2003 Repères-IREM. N° 53.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 25-30. Carrés magiques aux cycles 2, 3 et 4 : de la diversité des procédures à l’enseignement de l’algèbre.

Auteur : Toromanoff Jean
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 19-24. Transformations littérales et manipulations en Quatrième.

Auteur : Gilot Morgan