apprentissage du raisonnement

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2021 Repères-IREM. N° 122.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 Science et Vie. N° 1008. p. 36-52. L’échec des Maths à l’école. A qui la faute.

Auteur : Poirier Hervé
1990 Bulletin de l’EPI. N° 58. p. 155-161. Calques géométriques, un logiciel pour aider à la compréhension des figures géométriques.

Auteur : Bernat Philippe
1984 Pour une mathématique vivante en seconde.

Auteur : IREM de Strasbourg Groupe Lycée
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 312. p. 213-247. Les nouveaux programmes de 4ème et 3ème.

Auteurs : Reisz Daniel ; Bareil Henri
1999 Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques.

Auteurs : Glaeser Georges ; Blochs Bernard. Dir. ; Régnier Jean-Claude. Dir.
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 9-11. De la nécessité de faire douter les élèves.

Auteur : Dehaye Renaud
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 6-8. Test des cosmonautes, logique et réciproque.

Auteur : Larose Valérie
1991 Des activités pour raisonner au collège.

Auteurs : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline ; Poulain Brigitte
2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 5-39. Analyse en théorie des situations d’une séquence destinée à développer les pratiques du raisonnement en classe de mathématiques à l’école primaire.

Auteur : Gibel Patrick
1979 Groupe Français-Mathématiques. T. 1.

Auteur : Parzysz Bernard
1998 L’Ouvert. N° 92.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1990 Des jeux de nombre et de logique à la maternelle et au cours préparatoire.

Auteur : Winninger Marie-Louise
2024 Le Petit Vert. N° 158.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.

Auteurs : Allée Goulven ; Cavagna Eric ; D'Hoop Guillaume ; Frassetti-Pecques Corinne ; Gandit Michèle
2012 Repères-IREM. N° 87. p. 41-58. La correspondance mathématique : d’un dispositif de recueil de données à un dispositif pédagogique.

Auteurs : IREM de Nantes Groupe Correspondance Mathématique ; Aubry Sylvie ; Boyer Anne ; Comairas Marie-Céline ; Génin Mireille ; Hersant Magali ; Moulin Simon
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios.

Auteur : Commission inter-IREM Second cycle
2002 Repères-IREM. N° 49.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Educational Studies in Mathematics. V. 78. N° 3. p. 343-370. Correspondance entre élèves : conditions d’une activité mathématique créative et problématisée à la fin du lycée.

Auteur : Hersant Magali
2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez.

Auteurs : Barrouillet Pierre. Dir. ; Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2024 Le Petit Vert. N° 157.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2024 Le Petit Vert. N° 158. p. 23-24. Des jeux logiques pour l’été.

Auteur : Waehren Gilles
2018 Petit x. N° 108. p. 5-40. Le raisonnement par l’absurde – Une étude didactique pour le lycée.

Auteurs : Bernard Dominique ; Gardes Denis ; Gardes Marie-Line ; Grenier Denise
2022 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.

Auteur : Commission inter-IREM CORFEM. Ed.