approche pluridisciplinaire

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2022 Repères-IREM. N° 127. p. 65-77. Rubrique Clé en main : L’intervention conjointe en accompagnement personnalisé français-mathématiques en classe de Sixième.

Auteurs : Merlo Anne ; Nigon Cécile ; Simand Anthony
2020 Mathématiques en perspectives. Géométrie du cadastre et enseignement, hier et aujourd’hui. p. 171-184.

Auteurs : Desjonquères Pierre ; Morel Thomas
1990 PLOT. N° 51. p. 24-25. La formation des océans.

Auteur : Fillion François
1987 PLOT. N° 39. p. 42-47. Maths et BD : Urbicande.

Auteur : Clinard Michel
2016 Le Petit Vert. N° 126. p. 55-56. Hardy’s taxi (suite).

Auteur : Morlot Philippe
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 337-340. Foot et maths.

Auteur : Borgomano Pierre
2004 Cahier de DIDIREM. Spécial n° 5. Analyse comparée de pratiques effectives de professeurs des écoles enseignant différentes disciplines en ZEP/REP urbaine.

Auteurs : Peltier-Barbier Marie-Lise. Dir. ; Denouette Marie-Claude. Dir. ; Dubut Annie. Dir. ; Gest Martine. Dir.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement et apprentissage des mathématiques : interactions avec les autres disciplines scolaires et les pratiques professionnelles. p. 663-667.

Auteurs : Ba Cissé ; Bessot Annie ; Caron France
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L’histoire des mathématiques dans la formation : une perspective historique (1975-2010). p. 546-554.

Auteur : Barbin Evelyne
2011 Grand N. N° 87. p. 93-113. Moments et objets scolaires à visée scientifique : des pistes pour penser l’éducation scientifique à l’école primaire.

Auteur : Bisault Joël
2011 Une brève histoire des lignes.

Auteurs : Ingold Tim ; Renaut Sophie. Trad.
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Le Regard.

Auteur : Vassallo Valerio
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Math high school: a teaching proposal. p. 341-348.

Auteurs : Capone Roberto ; Dello Iacono Umberto ; Tortoriello Francesco Saverio ; Vincenzi Giovanni
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Apprentissages et Langage(s) dans les disciplines d’enseignement. p. 1-23.

Auteurs : Bulf Caroline ; Coulange Lalina ; Lhoste Yann ; Rebière Maryse
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 286. p. 946-952. Dessin et mathématique.

Auteur : Grenthe Yveline
2015 Actes du Colloque EMF 2015. La diffusion : un lieu pour une mathématique plus humaine ? p. 934-943.

Auteur : Mercat Christian
2000 Spirale. N° 26. p. 107-117. Culture épistémologique et scientifique des enseignants.

Auteurs : Boulet Marie-Hélène ; Lubet Jacqueline ; Pourprix Bernard
2013 Grand N. N° 92. p. 67-96. Des moments d’éducation scientifiques et technologiques à l’école maternelle (1970-2008) : contenus, entremêlements et enracinement des pratiques contemporaines.

Auteur : Charles Frédéric
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 293. p. 326-346. Premiers bilans d’une expérience pluridisciplinaire dans deux classes de terminale C.

Auteurs : Jeay ; Rouquairol