argumentation et justification

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2019 Repères-IREM. N° 115.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Repères-IREM. N° 115. p. 35-52. Expliquer, justifier, prouver, démontrer ?

Auteurs : Baron Emilie ; Hache Christophe
2005 Démonstration, raisonnement et validation dans l’enseignement secondaire des mathématiques en France et en Allemagne.

Auteur : Cabassut Richard
2007 Enseignons en jouant.

Auteurs : Honclaire Bernard ; Lambelin Nicole ; Noël-Roch Yolande ; Noël Guy
2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Aide logicielle à la construction de démarches d’exploration et de justification du comportement de fonctions réelles. p. 119-128.

Auteurs : Lagrange Jean-Baptiste ; Meyrier Xavier ; Heilbronner Lise ; Hilt Dominique ; Le Feuvre Bernard ; Py Dominique ; Simon Odile
1993 Statut et fonctions de la démonstration en mathématiques : quelques repères.

Auteur : Guichard Jacqueline
2001 Produire et lire des textes de démonstration.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Duval Raymond. Dir. ; Giorgiutti Italo. Dir. ; Houdebine Jean. Dir. ; Laborde Colette. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2007.

Auteurs : Gueudet Ghislaine. Dir. ; Matheron Yves. Dir.
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Démonstration, raisonnement et validation dans l’enseignement secondaire des mathématiques en France et en Allemagne. p. 104-131.

Auteur : Cabassut Richard
2013 Repères-IREM. N° 92.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 Satellite Meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education, 12 – 17 July 2004, Uppsala, Sweden.

Auteurs : Furinghetti Fulvia. Dir. ; Kaisjer Sten. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 289-292. Retour sur le jeu TRIO.

Auteur : Drouin François
2023 Repères-IREM. N° 133.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2023 Repères-IREM. N° 133. p. 43-64. Rubrique Clé en main : Le jeu de cubes.

Auteur : Lavolé Julien
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 11-16. Débat mathématique, débat démocratique.

Auteur : Mounier Georges
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Mathematical justification as non-conceptualized practice: the Babylonian example. p. 438-452

Auteur : Hoyrup Jens
1999 Rédaction et niveaux de rigueur en mathématiques.

Auteurs : Aptel Véronique ; Denux Christian ; Pouget Roland ; Marquès Roseline. Dir.
1998 Des mathématiques en sixième.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Massot Christian. Dir. ; Poulain Brigitte. Dir.
2007 Urgence école, le droit d’apprendre, le devoir de transmettre.

Auteur : Bentolila Alain
1996 Repères-IREM. N° 22. p. 5-12. La notion de contre-exemple au collège.

Auteur : Duvert Rémi
1998 Des mathématiques en sixième. De l’utilisation du contre-exemple au collège. p. 154-162.

Auteur : Duvert Rémi
2005 Repères-IREM. N° 60.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2005 Repères-IREM. N° 58.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Repères-IREM. N° 92. p. 59-74. Résoudre un problème par l’algèbre sans en perdre le sens : sur les traces de Diophante d’Alexandrie.

Auteur : Bernard Alain