argumentation et justification

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2005 Repères-IREM. N° 60. p. 47-56. Débat mathématique, débat démocratique.

Auteur : Mounier Georges
1996 Repères-IREM. N° 22.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2005 Repères-IREM. N° 58. p. 19-35. Pareil, pas pareil ?

Auteur : Porcheron Jean-Louis
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les Situations de Recherche par Maths à Modeler.

Auteurs : Modeste Simon ; Deloustal-Jorrand Virginie
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les Situations de Recherche par Maths à Modeler : articuler recherche, formation et diffusion. p. 172-191.

Auteurs : Modeste Simon ; Deloustal-Jorrand Virginie
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1988 Petit x. N° 17. p. 65-83. Aide logicielle aux problèmes de démonstration géométrique dans l’enseignement secondaire.

Auteur : Gras Régis
2019 Grand N. N° 103. p. 5-40. L’argumentation dans la résolution de problèmes mathématiques – une étude de cas liée à un rallye au cycle 3.

Auteurs : Coulange Lalina ; Fourcade Anne-Claire
1988 Une étude de processus de preuve en mathématique chez des élèves de collège.

Auteur : Balacheff Nicolas
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 525-538. Problème et récit au CE1.

Auteurs : Vasselon Jeanine ; Sarrouy Michel
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Les relations entre Logique, Preuve et Apprentissages mathématiques : une question d’actualité en didactique des mathématiques ? (Résumé) p. 5.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2005 Petit x. N° 68. p. 8-37. Différents types de dessins dans les activités d’argumentation en classe de 5ème.

Auteurs : Coppé Sylvie ; Dorier Jean-Luc ; Moreau Vincent
2001 Produire et lire des textes de démonstration. Une approche linguistique de textes de raisonnement. p. 87-110.

Auteur : Beck Isabelle
1989 Je, tu, ils, elles … argumentent.

Auteurs : Baslé Jacqueline ; Gapihan Alain ; Houdebine Jean ; L'Epineguen José ; Logeat Yvon ; Mallet Jeanine ; Manens Marie-Catherine ; Saby Danielle ; Treguer Yves
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 167-175. Démonstration et argumentation.

Auteur : Haugazeau Denise
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 384. p. 339-344. Mots flous : Démontrer. Prouver. Etablir. Montrer.

Auteurs : APMEP Commission Mots ; Barbin Evelyne. Collab. ; Bodin Antoine. Collab. ; Henry Michel. Collab.
2002 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 40. p. 32-33. Recherche et rédaction de problèmes.

Auteurs : Aldon Gilles ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques
2000 Les cahiers du Formateur. T. 2. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Productions de preuves et résolutions de problèmes arithmétiques au CP.

Auteur : Douaire Jacques
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Le fichier « Evariste-Ecole ».

Auteur : Toussaint Nicole
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Contrôle, preuve et démonstration trois régimes de la validation. p. 423-456.

Auteur : Balacheff Nicolas
2000 Les cahiers du formateur. T. 2. Géométrie à plusieurs voix en PE1. p. 16-43.

Auteurs : Aubertin Jean-Claude ; Masselot Pascale ; Peltier Marie-Lise ; Salin Marie-Hélène
2001 Grand N. N° 68. p. 29-40. Mises en commun et argumentation en mathématiques.

Auteurs : Douaire Jacques ; Hubert Christiane
2002 Grand N. N° 70. p. 49-56. Compétences : intérêts et limites.

Auteur : Charnay Roland