attitude vis-à-vis de l’erreur

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1988 Rôle de l’erreur dans l’apprentissage et l’enseignement de la mathématique.

Auteurs : Gaulin Claude. Dir. ; Goupil Cécile. Dir. ; Janvier Claude. Dir. ; De Lange Jan. Dir. ; Thérien Loïc. Dir. ; Weinsweig Izzie. Dir.
2006 Repères-IREM. N° 64.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 29-32. Des « vidéos-erreurs » pour aiguiser l’esprit critique.

Auteur : Durand Arnaud
2022 Repères-IREM. N° 128. p. 91-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
2001 Les copies en questions.

Auteurs : Crozier Joëlle ; Jaffard Monique ; Puls Christine ; Vuarlot Dominique
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 50-53. Un jeu entre amis pas si anodin.

Auteurs : Billoud Vincent ; Richard Fabrice ; Vulliez Charlotte
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 50-61. Rubrique Point de vue : Quelle culture mathématique commune (ou partagée) au terme de la scolarité obligatoire ?

Auteur : Charnay Roland
2000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20/1. p. 7-40. La de-transposition de connaissances scolaires.

Auteurs : Antibi André ; Brousseau Guy
2022 Repères-IREM. N° 128.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1985 La Logique des erreurs.

Auteur : Thiebault André
1988 La Logique des erreurs. 2e édition.

Auteur : Thiebault André
2022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
1988 Rôle de l’erreur dans l’apprentissage et l’enseignement de la mathématique. Pour un cadre de référence du thème. p. 5-11.

Auteur : Pellerey Michele
1993 Grand N. N° 54. p. 83-90. Statuts de l’erreur dans la relation didactique.

Auteurs : Ravestein Jean ; Sensevy Gérard