1986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.
Auteur : Verdier Jacques
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1986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.
Auteur : Verdier Jacques
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 493. p. 158-160. Pourquoi la géométrie ?
Auteur : Kahane Jean-Pierre
2022 Géométries d’hier à demain.
Auteurs : Chevalarias Nathalie. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2021 Le grand livre des tests psychotechniques, de logique, de personnalité et de créativité 2021-2022.
Auteurs : Souder Dominique ; Myers Bernard ; Priet Benoît ; Pelletier Corinne
2012 Tangente Hors-série. N° 44. Les matrices.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2000 Une histoire des mathématiques chinoises.
Auteurs : Yabuuti Kiyosi ; Jami Catherine. Trad. ; Baba Kaoru. Trad.
1997 Les maths ont une histoire : activités pour le cycle 3.
Auteurs : Cerquetti-Aberkane Françoise ; Rodriguez Annie ; Johan Patrice
2000 L’Ouvert. N° 99. p. 10-25. Pourquoi démontrer ? Un exemple allemand.
Auteur : Cabassut Richard
2000 L’émergence des mathématiques.
Auteur : Duvillié Bernard
1987 Reproduction de textes anciens – Nouvelle série. N° 3. Traité des Indivisibles.
Auteurs : Roberval Gilles-Personne de ; IREM de Paris Groupe MATH. Ed.
1988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat.
Auteurs : Musée d'histoire de Marseille ; Morel-Deledalle Myriame. Dir. ; Aragnol André. Préf.
2004 Maths en bulles. Thalès, Pythagore, Euclide, Archimède.
Auteur : Favre-Bulle Stéphane
2013 Mathématiques en Méditerranée.
Auteurs : Musée d'histoire de Marseille ; Morel-Deledalle Myriame. Dir. ; Aragnol André. Préf. ; Vigouroux Robert. Préf.
2000 Hyper cube. N° 32-33. Numéro spécial. Dix expériences mathématiques.
Auteurs : Dupuis Francis. Dir. ; Parent André. Dir. ; Nocéra Isabelle. Dir. ; Association Tunisienne des Sciences Mathématiques . Dir.
2016 Tangente Hors-série. N° 60. p. 52-53. Problèmes cherchent solutions à bâtir.
Auteur : Criton Michel