commentaire de programme d’enseignement

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2005 Repères-IREM. N° 60.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1993 Repères-IREM. N° 10. p. 66-80. Rubrique Point de vue : Les mésaventures du parallélogramme.

Auteur : Berteloot Stéphane
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 468-476. Introduction à la statistique inférentielle.

Auteur : Grihon Pierre
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 76-89. Emergence de la probabilité et enseignement : définition classique, approche fréquentiste et modélisation.

Auteur : Henry Michel
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 370. p. 595-603. Enseigner les mathématiques aujourd’hui.

Auteur : Boule François
2005 Repères-IREM. N° 60. p. 5-19. Pour une éducation à l’inférence statistique au lycée.

Auteur : Dutarte Philippe
1993 Repères-IREM. N° 10.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 396. p. 634-634. Précisions (compléments à l’article « calcul littéral » du bv n°395).

Auteur : APMEP Groupe de Réflexion et de Proposition sur les Programmes de Mathématiques au Collège
2002 Mathématiques vivantes : bulletin de l’IREM de Besançon. N° 67.

Auteurs : Merker Claude. Dir. ; Pétiard François. Ed.
2002 Mathématiques vivantes : bulletin de l’IREM de Besançon. N° 67. p. 1-24. Des lois continues en Terminale S, pourquoi et pour quoi faire ?

Auteur : Henry Michel
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 272. p. 9-51. Assemblée Générale 1970.

Auteurs : APMEP Assemblée Générale ; Touyarot Marie-Antoinette. Dir.
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 281. p. 731-752. L’équation, cette inconnue…

Auteurs : Pauly Maurice ; Michau G. ; Oddos Y. ; Schacherer Germain ; Duvert Louis. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 595-597. Le difficile chemin de l’aléatoire dans les programmes.

Auteur : Dacunha-Castelle Didier
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 454. p. 688-694. Lois continues en Terminale S, quelle approche ?

Auteur : Henry Michel
2001 Université d’Eté Marseille 1999. Le métier d’enseignant de mathématiques.

Auteurs : Parzysz Bernard. Dir. ; Bonn Michel. Dir.
2000 Le Petit Vert. N° 61.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 308. p. 305-335. La réforme Haby.

Auteur : APMEP Bureau national
1970 Première étape… vers une réforme de l’enseignement mathématique dans les classes élémentaires.

Auteur : APMEP . Ed.
2015 L’enseignement mathématique à l’école primaire, de la Révolution à nos jours. Textes officiels. Tome 2 : 1915-2000.

Auteurs : d'Enfert Renaud. Dir. ; Hélayel Josiane. Dir.
2006 Grand N. Spécial : A l’école des sciences. T. 1. Des programmes rénovés à la classe.

Auteurs : Triquet Eric. Dir. ; Gerdil-Margueron Gérard. Dir.
2006 prisme. math, nouveau programme 5e. Livre du professeur.

Auteurs : Boclé Cécile ; Jacob Nadine ; Sitbon Alain ; Vissio Jean ; Xoual Isabelle
2008 Actes du 15e colloque de la CORFEM. Fabriquer et faire vivre une organisation mathématique régionale. p. 132-146.

Auteurs : Artaud Michèle ; Menotti Ghilaine
2008 Actes du 15e colloque de la CORFEM. La notion de fonction dans la formation initiale des professeurs : quelles difficultés ? Quelles solutions ? p. 76-94.

Auteur : Cirade Gisèle
2008 Actes du 15e colloque de la CORFEM.

Auteurs : Grugeon-Allys Brigitte. Dir. ; Commission inter-IREM CORFEM. Ed.