commentaire de programme d’enseignement

Il y a 108 résultats avec cette recherche.

2005 prisme. math nouveau programme 6e. Livre du professeur.

Auteurs : Jacob Nadine ; Sitbon Alain ; Vissio Jean
1981 Siméon-Denis Poisson et la science de son temps. Poisson, le calcul des probabilités et l’instruction publique. p. 51-94.

Auteur : Bru Bernard
2013 Siméon-Denis Poisson. Poisson et l’Instruction publique. p. 63-75.

Auteur : Bru Bernard
1977 Elem-Math. T. 3. La division à l’école élémentaire.

Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
2008 L’Ouvert. N° 116. p. 31-44. Quelques propos sur les fonctions en seconde.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Fonctions ; Egret Marie-Agnès ; Heyd Michèle ; Kahn Claudine ; Maetz Chantal ; Schladenhaufen Odile ; Schultz Christian ; Weil Dominique ; Wenner Brigitte
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 478. p. 583-598. Quelques propos sur les fonctions en Seconde.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Fonctions ; Egret Marie-Agnès ; Heyd Michèle ; Kahn Claudine ; Maetz Chantal ; Schladenhaufen Odile ; Schultz Christian ; Weil Dominique ; Wenner Brigitte
2001 Grand N. N° 67. p. 41-61. Propositions pour un texte d’accompagnement des programmes (équipe INRP). Quelques préalables.

Auteur : INRP Equipe ERMEL
1979 Elem-Math. T. 5. Aides pédagogiques pour le cours élémentaire.

Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM
1978 Elem-Math. T. 4. Aides pédagogiques pour le cours préparatoire.

Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM ; Douady Régine. Dir. ; Colmez François. Dir.
1976 Elem-Math. T. 2. La multiplication des naturels à l’école élémentaire.

Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM
1978 Grand N. N° 15. p. 69-85. Aides pédagogiques pour le cycle préparatoire.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM
1978 Grand N. N° 16. p. 47-83. Aides pédagogiques pour le cycle préparatoire.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM
1921 Bulletin de l’APMEP. N° 19.

Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 577-583, 594-594. Le retour de la « Règle de trois »…

Auteur : Drouin François
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Programmes de mathématiques 2002 : conceptions, perspectives et limites. p. 19-36.

Auteur : Houdement Catherine
1910 Bulletin de l’APMEP. N° 1.

Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La pensée algorithmique : apports d’un point de vue extérieur aux mathématiques. p. 467-479.

Auteur : Modeste Simon
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Rôle et statut des savoirs dans la pratique mathématique : l’exemple d’un basculement épistémologique dans l’enseignement de l’analyse. p. 392-403.

Auteur : Bloch Isabelle
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Evolutions curriculaires et conceptions sous-jacentes à l’enseignement des mathématiques en Tunisie p. 127-141.

Auteurs : Smida Hikma ; Ben Nejma Sonia ; Khalloufi-Mouha Faten
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Design curriculaire et contrat social dans l’enseignement des mathématiques en France. p. 24-52.

Auteurs : Artigue Michèle ; Rinaldi Anne-Marie
2020 Mathématice. N° 71. Les algorithmes du programme de l’option de Terminale « Mathématiques expertes » (2020).

Auteur : Clerc Benjamin
2020 Mathématice. N° 71. Mathématiques complémentaires : les algorithmes du programme de l’option de Terminale (2020).

Auteur : Clerc Benjamin
2002 Grand N. N° 70. p. 49-56. Compétences : intérêts et limites.

Auteur : Charnay Roland
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 512. p. 99-107. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard