compétence informatique

Il y a 14 résultats avec cette recherche.

2023 Mathématice. N° 88. Mission Zéro : écrire un programme en Python qui va s’afficher sur un AstroPi de la Station Spatiale Internationale.

Auteur : El-Halougi Lydie
2023 Mathématice. N° 85. La quête de Géométria.

Auteur : Géobard Cristine
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.

Auteur : Theis Laurent. Dir.
2023 Mathématice. N° 86. Un numéro spécial 100% rédigé par des femmes : pourquoi ?

Auteur : Revol Nathalie
2013 Repères-IREM. N° 93.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Repères-IREM. N° 93. p. 78-94. Rubrique Point de vue : Une réflexion didactique sur les changements du métier d’enseignant de mathématiques et sa (nécessaire) cohérence.

Auteur : Robert Aline
2017 Mathématice. N° 55. Aléatoiriser des documents ? Comment ? (3)

Auteur : Jaccomard Olivier
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 675-682. Enseigner et apprendre dans la « société du savoir » : enjeux et questions.

Auteur : Cornu Bernard
2016 Mathématice. N° 51. Le boulier chinois, une ressource pour la classe et pour la formation des professeurs.

Auteurs : Poisard Caroline ; D'Hondt Delphine ; Moumin Estelle ; Riou-Azou Gwenaëlle
2017 Mathématice. N° 53. Aléatoiriser des documents ? Pourquoi ? (1)

Auteur : Jaccomard Olivier
2020 Mathématice. N° 72. Intégration du numérique en classe et projet mathématique sur le réseau socio-numérique Twitter.

Auteur : Dragone Laëtitia
2017 Mathématice. N° 54. Réflexions sur le statut des TIC au Maroc.

Auteurs : Haouassia Said ; El Khouzai Elmostapha
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Intégration des TIC dans les pratiques des enseignants de mathématiques au Cameroun. p. 144-158.

Auteurs : Magloire Feugueng Désiré ; Diffo Lambo Lawrence ; Vandebrouck Fabrice
2018 Mathématice. N° 59. Des vidéos pour enseigner et apprendre des mathématiques.

Auteur : Alpacca Christophe