comportement de l’élève

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1978 L’Ouvert. N° 14.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2011 Educational Studies in Mathematics. V. 78. N° 3. p. 343-370. Correspondance entre élèves : conditions d’une activité mathématique créative et problématisée à la fin du lycée.

Auteur : Hersant Magali
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques.

Auteurs : Guin Dominique. Dir. ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques. Ed.
1995 Calcul algébrique en classe de seconde : stabilité de performances et organisation de connaissances.

Auteurs : Millet Jean-Luc ; Antibi André. Dir.
1976 Mathématique et affectivité.

Auteur : Nimier Jacques
1988 Les modes de relations aux mathématiques.

Auteurs : Nimier Jacques ; Maisonneuve Jean. Préf.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 193-243. EVAPM 2008.

Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Le Borgne Philippe. Dir.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 431. p. 709-718. Angles et rapporteur en classe de sixième.

Auteur : Maze Monique
1994 L’enseignement des probabilités.

Auteur : Henry Michel
1991 Cahiers pédagogiques. N° 299. p. 9-51. Culture mathématique.

Auteurs : Djament Daniel. Dir. ; Dubois Colette. Dir.
1987 Rationnels et décimaux dans la scolarité obligatoire.

Auteurs : Brousseau Nadine ; Brousseau Guy
1992 Repères-IREM. N° 9.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 354. p. 289-304. Pédagogie de contrat et enseignement individualisé.

Auteurs : Galiegue Georges ; Lecerf Georges
1996 L’évaluation en mathématiques : perspectives institutionnelles, pédagogiques et statistiques.

Auteur : Pécal Michèle. Ed.
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.

Auteurs : Vergnaud Gérard. Dir. ; Brousseau Guy. Dir. ; Hulin Michel. Dir.
1996 L’implication statistique.

Auteurs : Gras Régis ; Ag Almouloud Saddo. Collab. ; Bailleul Marc. Collab. ; Larher Annie. Collab. ; Polo Maria. Collab. ; Ratsimba-Rajohn Harrisson. Collab. ; Totohasina André. Collab. ; Diday Edwin. Préf.
2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2009 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 14. p. 195-212. Les enseignants grecs face aux problèmes réalistes – Les caractéristiques des enseignants qui influencent les réponses réalistes.

Auteurs : Lemonidis Charalambos ; Panagiotopoulos Ioannis ; Nikolantonakis Konstantinos
2023 Mathématice. N° 87. Inclusion et harcèlement : immobilisme, censure et exclusion.

Auteur : Mathématice Comité de rédaction. Ed.
1999 Femmes et maths. Numéro spécial octobre 1999. Mathématiques et études littéraires au lycée.

Auteurs : Boisseau Annick ; Matz Claude
1996 Enseigner les mathématiques – Fascicule 1.

Auteur : IREM de Poitiers Groupe Didactique
1999 Enquête sur la transition Bac Post-Bac en mathématiques.

Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Gsell Pierre ; Magnenet Michel ; Martin Michel ; Péchoux Paul ; Pétiard François
1992 Repères-IREM. N° 9. p. 73-98. L’enseignement de la géométrie dans l’espace en BTS d’arts appliqués.

Auteurs : Colmez François ; Parzysz Bernard ; Thomas Christine
1995 EVAPM. Observatoire de l’enseignement des mathématiques au collège et au lycée : dossier de présentation ; objectifs et méthodologie de l’observatoire.

Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine. Dir. ; Couturier François. Dir. ; APMEP . Ed. ; INRP . Ed. ; IREM de Besançon . Ed. ; IREM de Poitiers . Ed.