concept de nombre

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2001 La classe maternelle, N°97. p. 15-61. Autour d’un album : « Pierre et le loup ».

Auteur : Winninger Marie-Louise
2001 La classe maternelle, N°96. p. 16-78. Autour d’un album : « Pierre et le loup ».

Auteur : Winninger Marie-Louise
1981 Timothée va à l’école.

Auteurs : Wells Rosemary ; Chaine Catherine. Trad.
1996 Repères-IREM. N° 24. p. 11-34. Et pourtant, ils trouvent !

Auteurs : Tisseron Claude ; Feurly-Reynaud Josette ; Pointillé Marie-Claude
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.

Auteurs : Chambris Christine ; Tempier Frédérick ; Allard Cécile
2015 Repères-IREM. N° 101. p. 33-44. L’invention du zéro, ou la revanche des bergers.

Auteur : Lombard Philippe
1991 Repères-IREM. N° 2. p. 93-123. Aperçu historique sur les nombres relatifs.

Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 75-93. Connaître le nombre. Etude expérimentale.

Auteur : Mansour Afaf
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 517. p. 9-24. Les albums à compter : des ouvrages littéraires pour les apprentissages croisés avec les mathématiques.

Auteur : Camenisch Annie
1983 Obstacles et déblocages en mathématiques.

Auteurs : Bruston Michel ; Rouxel Claude
1976 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 1.

Auteur : Dhombres Jean
1977 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 2.

Auteur : Dhombres Jean
1978 Nombre, mesure et continu.

Auteurs : Dhombres Jean ; Lichnérowicz André. Préf.
2021 Le Petit Vert. N° 145.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2019 Généalogie des mathématiques.

Auteur : Séguy-Duclot Alain
1994 Histoire d’infini.

Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2002 Je manie les nombres ou l’ardoise des nombres du XXIe siècle.

Auteur : Gerber Paul. Dir.
2009 Je manie les nombres : entrer en numération et consolider son apprentissage – Nouv. éd.

Auteurs : Gerber Paul ; Souman Denis ; Le Gall Pol. Préf.
2007 Petit x. N° 75. p. 7-33. La place de l’expérience dans la construction des mathématiques en classe.

Auteur : Briand Joël
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l’école : de la formation des enseignants à l’activité de l’élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1979 Actes du VIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Bombannes 1979.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1994 Mnémosyne. N° 8. Isaac Newton. Détermination de tangentes à des courbes à l’aide de la méthode de fluxions.

Auteurs : IREM de Paris Groupe MATH ; Brin Philippe ; Verley Jean-Luc
2022 10 chats.

Auteurs : Gravett Emily ; Shahin Sarah. Trad.
2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. Les nombres, leur enseignement au collège et leur vie dans la société.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Informatique et mathématiques. Ed. ; Barbier Jean. Dir. ; Le Berre Maryvonne. Dir. ; Mulet-Marquis René. Dir.