conception du cercle

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2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l’école primaire ? Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Taveau Catherine. Dir.
2008 Intégration de l’outil informatique dans l’enseignement des mathématiques : des exemples en sixième et cinquième.

Auteurs : Castagné Jacques ; Judas Christian ; Pons Georges
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/1. p. 5-64. Conceptions du cercle chez des enfants de l’école élémentaire.

Auteurs : Artigue Michèle ; Robinet Jacqueline
2023 Grand N. N° 111. p. 5-39. Les orbites planétaires sont-elles circulaires ? Une ingénierie didactique associant mathématiques et sciences en cycle 3.

Auteurs : Rollinde Emmanuel ; Maisch Clément
2008 Quadrature. N° 70. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Le cercle.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l’école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1991 Repères-IREM. N° 4.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Repères-IREM. N° 4. p. 74-83. La représentation des corps ronds.

Auteurs : Pais Luis-Carlos ; Naudeillo Jacques ; Pelouzet Bernard
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret. Quelques résultats sur les corps ronds. p. 215-224.

Auteurs : Pais Luis-Carlos ; Naudeillo Jacques ; Pelouzet Bernard
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret 7, 8 et 9 juin 1990.

Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 390. p. 510-516. Constructions géométriques.

Auteur : APMEP Groupe Après EVAPM
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Penser une progression en géométrie en formation des enseignants.

Auteurs : Kuzniak Alain ; Nechache Assia
1982 Grand N. N° 27. p. 45-72. A propos des conceptions du cercle.

Auteur : Artigue Michèle
1981 Grand N. N° 25. p. 23-38. Cibles au CE.

Auteur : IREM de Grenoble Equipe ELEM
1982 L’Ouvert. N° 26. p. 30-35. Sur les cercles qui se « frôlent ».

Auteur : Kubler Jeanine
1982 L’Ouvert. N° 26.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2020 Histoires de Mathématiques. Logique. Dialogue du cheval blanc.

Auteur : Ycart Bernard
2011 Circulation, transmission, héritage.

Auteurs : Ageron Pierre. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2022 Les futurs de Liu Cixin. T. 5. La perfection du cercle.

Auteurs : Liu Cixin ; Besse Xavier. Illust.
2020 Au fil des maths. Numéro spécial « Premier degré ». Ressources didactiques et activités.

Auteur : APMEP Au fil des maths. Dir.
2006 Enseigner les mathématiques au cycle 2 / deux situations d’apprentissage en images.

Auteurs : Fénichel Muriel ; Taveau Catherine
2023 Géométrie en 6e : Une progression à partir de restaurations de figure.

Auteurs : IREM d'Aquitaine Groupe Didactique ; Bongiovanni Sontag Emmanuelle ; Bulf Caroline ; Celi Valentina ; Desnavres Catherine ; Gachassin Jean-Marc ; Gervais Marie ; Sanchez Florence ; Seriné Fabienne
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 597-604. Ce que les philosophes ont appris des mathématiques (II) ou de quoi parle-t-on ?

Auteur : Nicolle Jean-Marie
2006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteurs : Rauscher Jean-Claude. Dir. ; Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.