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1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.

Auteurs : Artigue Michèle. Dir. ; Gras Régis. Dir. ; Laborde Colette. Dir. ; Tavignot Patricia. Dir.
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Evolution des rapports entre la psychologie du développement cognitif et la didactique des mathématiques. p. 67-83.

Auteur : Brun Jean
1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2.3. p. 133-170. La théorie des champs conceptuels.

Auteur : Vergnaud Gérard
2006 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 26. N° 1. p. 89-125. Méthodologie d’analyse d’interactions verbales dans une classe ordinaire : application au processus de dévolution.

Auteur : Zaragosa Serge
1991 Repères-IREM. N° 5. p. 5-22. Connaissances ou capacités ?

Auteur : Noirfalise Robert
1991 Repères-IREM. N° 5.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Petit x. N° 93. p. 53-75. Conception d’élèves de collège sur la notion de volume.

Auteur : Anwandter-Cuellar Nathalie