2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 147-172. A model of mathematics teacher knowledge and a comparative study in Denmark, France and Japan. Auteurs : Durand-Guerrier Viviane ; Winslow Carl ; Yoshida Hiroaki
