1993 A la rencontre des nombres dĂ©cimaux Ă l’Ă©cole Ă©lĂ©mentaire. (complĂ©ments)
Auteurs : Archer Monique ; Roy Monique
construction du nombre
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1993 A la rencontre des nombres dĂ©cimaux Ă l’Ă©cole Ă©lĂ©mentaire.
Auteurs : Archer Monique ; Roy Monique
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1989 La construction des nombres.
Auteurs : Boule François ; Bethermin Marie-Claire ; Bethermin André
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1983 Nombres Ă l’Ă©cole Ă©lĂ©mentaire.
Auteurs : Artigue MichÚle ; Colmez François ; Douady Régine ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Robinet Jacqueline
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Auteur : Eysseric Pierre
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2009 Bulletin de l’APMEP. N° 483. p. 549-556. Enseigner ou introduire le zĂ©ro.
Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
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2015 Bulletin de l’APMEP. N° 513. p. 197-210. Pourquoi nous sommes tous douĂ©s en maths.
Auteurs : Dehaene Stanislas ; Combelles Catherine
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1990 Grand N. N° 46. p. 5-23. Jeux numĂ©riques et Ă©laboration de rĂšgles Ă l’Ă©cole maternelle.
Auteurs : Milliat Colette ; Neyret Robert
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1988 Grand N. N° 42. p. 5-10. La course au trésor. Activités pré-numériques en maternelle.
Auteur : Milliat Colette
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1974 Grand N. N° 3. p. 47-54. Introduction de la notion de nombre au CP.
Auteur : Guillerault Mireille
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2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 93-97. La course au trésor.
Auteur : Milliat Colette
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1974 Grand N. N° 4. p. 59-67. Numération au CP.
Auteurs : Guillerault Mireille ; Painchault Jacques
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1977 Bulletin de l’APMEP. N° 309. p. 439-457. Approche du nombre au cours prĂ©paratoire.
Auteur : Comiti Claude
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2014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.
Auteur : Riou-Azou Gwenaëlle
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1994 Manipuler, organiser, représenter : prélude aux mathématiques.
Auteur : Boule François