construction instrumentée

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2016 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques : étude du processus d’accès à la géométrie par la construction instrumentée.

Auteur : Petitfour Edith
2017 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques.

Auteur : Petitfour Edith
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques : étude du processus d’accès à la géométrie par la construction instrumentée. p. 137-153.

Auteur : Petitfour Edith
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Etude du processus d’accès à la géométrie par la construction instrumentée. p. 225-227.

Auteur : Petitfour Edith
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 5-13. Quel accès aux apprentissages géométriques pour les élèves dyspraxiques ?

Auteur : Petitfour Edith
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 49-53. Géométrie et élèves dyspraxiques.

Auteur : Hanssen Ludivine
2018 Grand N. N° 101. p. 45-70. Quel accompagnement en géométrie pour des élèves dyspraxiques ?

Auteur : Petitfour Edith
2017 Petit x. N° 103. p. 5-31. Enseignement de la géométrie en fin de cycle 3. Proposition pour un dispositif de travail en dyade.

Auteur : Petitfour Edith
2015 Enseignement de la géométrie à des élèves en difficulté d’apprentissage : étude du processus d’accès à la géométrie d’élèves dyspraxiques visuo-spatiaux lors de la transition CM2-6ème.

Auteur : Petitfour Edith
2011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)

Auteur : Hache Sébastien
2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur…

Auteur : Hache Sébastien
2010 Mathématice. N° 19. Nouveau manuel Sésamath 5e : du manuel au manuel numérique.

Auteurs : Rommens Arnaud ; Dumoulard Sébastien ; Hache Sébastien
2011 Mathématice. N° 25. Retours d’expériences avec Labomep.

Auteur : Dalbin Anne
2012 Mathématice. N° 31. Initiation à TracenPoche dans le cadre de LaboMEP.

Auteur : Bourdale Sylvain
2011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).

Auteur : Hache Sébastien
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 89-95. Les équerres d’Arenas.

Auteur : Parzysz Bernard
2012 Mathématice. N° 30. Regards croisés sur LaboMEP.

Auteur : Kuntz Gérard
1982 L’Ouvert. N° 28.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1982 L’Ouvert. N° 28. p. 10-11. « Oh, Monsieur, une parabole ».

Auteur : Meyer Etienne
2011 Mathématice. N° 23. Instrumenpoche évolue : voici la version 2, ses nouveautés et ses perspectives.

Auteur : Hache Sébastien
2011 Grand N. N° 88. p.33 – 66. L’Axe Royal de Paris – Un projet géométrique pour les CM2.

Auteur : Minot Eric