contenu d’enseignement

Il y a 107 résultats avec cette recherche.

2000 Repères-IREM. N° 38. p. 36-38. Mathématiques au collège, quoi, pourquoi ?

Auteur : Tisseron Claude
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 39-42. Quelques idées fortes pour une synthèse.

Auteur : Kuntz Gérard
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 33-35. Quoi enseigner en mathématiques et pourquoi ? au cours de la période d’enseignement obligatoire.

Auteur : Marmier Anne-Marie
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 30-32. Pourquoi enseigner les mathématiques à l’école obligatoire et quelles mathématiques enseigner ?

Auteur : Magnin Louis
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 27-29. Enseigner les mathématiques dans l’enseignement obligatoire : pour qui ? pourquoi ?

Auteur : Kuntz Gérard
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 23-24. Quels savoirs enseigner dans les lycées ?

Auteur : Henry Michel
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 17-19. Pourquoi les mathématiques ? Quelles mathématiques ?

Auteur : Duperret Jean-Claude
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 83-108. L’enseignement de la démonstration dans l’enseignement secondaire obligatoire en Espagne.

Auteur : Diaz Morales Maria C.
2010 Mathématice. N° 21. Manuels numériques associés au Cartable de l’Isère (ENT iTOP).

Auteur : Lebrat Bruno
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 67-72. Organiser l’enseignement d’une année par des questions qui lui donnent du sens.

Auteurs : Guichard Jean-Paul ; Peyrot Sébastien
1999 Actes du colloque de la commission inter-IREM Second Cycle « Mathématiques Sciences Economiques et Sociales ».

Auteurs : Commission inter-IREM Second cycle. Ed. ; Marchivie François. Dir.
2001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.

Auteur : Kahane Jean-Pierre
2009 Le Miroir des maths. N° 3.

Auteur : Ageron Pierre. Dir.
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 7-43. Sur les méthodes et les résultats de la didactique des mathématiques.

Auteur : Pluvinage François
2010 Cent ans d’APMEP.

Auteurs : Barbazo Eric ; Pombourcq Pascale ; Glaymann Maurice. Préf.
2015 L’enseignement mathématique à l’école primaire, de la Révolution à nos jours. Textes officiels. Tome 2 : 1915-2000.

Auteurs : d'Enfert Renaud. Dir. ; Hélayel Josiane. Dir.
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 413. p. 717-726. Les statistiques, le calcul des probabilités et l’enseignement professionnel.

Auteur : Piednoir Jean-Louis
2009 Le Miroir des maths. N° 3. p. 5-6. Les mathématiques en Discipline non linguistique, à notre avis, ce sont…

Auteur : Jenvrin Odile
2011 Emilangues.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale . Ed.
2012 Mathématice. N° 30. Regards croisés sur LaboMEP.

Auteur : Kuntz Gérard
1982 L’Ouvert. N° 26. p. 19-21. Réputée nulle…

Auteur : Chaney Eric
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 422. p. 397-402. L’enseignement des mathématiques au collège.

Auteur : APMEP Commission Collège
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 459. p. 529-536. Décloisonner les chapitres en maths en collège : progression d’année spiralée.

Auteur : Bartolucci Alfred
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 157-158. Le chiffre des journées : 31%.

Auteur : Asselain-Missenard Claudie