culture générale

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2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 127-131. Quelques réflexions sur la prise en compte du facteur temps.

Auteur : Richeton Jean-Pierre
2000 Fractale. Maths 2de.

Auteurs : Bernard René ; Pellequer Sylvie ; Seco Michel ; Trouche Luc ; Bontemps Guy. Dir.
2004 Hyperbole. Math 2e. Programme 2000. Edition 2004.

Auteurs : Colonna Alain ; Lécole Jean-Marc ; Noailles Jacques ; Tardy Claire ; Malaval Joël. Dir. ; Courbon Denise. Dir.
2000 Belin. Math seconde avec thèmes d’étude.

Auteurs : Bouvier Jean-Pierre ; Chadenas Jacques ; Dahan Jean-Jacques ; Gérard Jean-claude ; Girard Denis ; Manceau Jean-Pierre ; Mode Danielle ; Quelen Jean-Paul ; Slowik Jean-Michel ; Capponi Bernard. Collab.
2001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences. p. 41-66. L’usage des exemples scientifiques dans l’enseignement de la philosophie.

Auteur : Chareix Fabrien
2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 117-135. Mathématiques comme discipline de service.

Auteur : Kahane Jean-Pierre
2010 Gazette des Mathématiciens. N° 124. p. 47-57. L’égalité scientifique dans les programmes de 1925.

Auteur : Barbazo Eric
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 742-756. Enseigner les mathématiques aujourd’hui. Pourquoi ? Pour qui ? Comment ?

Auteur : Artigue Michèle
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 335. p. 681-688. A la recherche des libertés perdues. Episode 3 : l’enthousiasme de l’aventure.

Auteur : Dumont Marcel
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 474. p. 132-135. La formation des maîtres vue par un professeur de mathématiques.

Auteur : Combelles Catherine
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 2-7. Mathématiques et valeurs.

Auteur : Duperret Jean-Claude
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 393. p. 135-137. Allocution d’ouverture.

Auteur : Legrand Pierre
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 643-647. L’APMEP et l’égalité scientifique dans les programmes de 1925.

Auteur : Barbazo Eric
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 163-164. Les mathématiques sont-elles utiles aux futurs citoyens ?

Auteur : Fréchet Michel
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 276-278. Discours d’ouverture.

Auteur : Richeton Jean-Pierre