curriculum mathématique

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2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.

Auteurs : Dorier Jean-Luc. Dir. ; Coutat Sylvia. Dir.
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25.

Auteurs : Pluvinage François. Dir. ; Richard Philippe R. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2024 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 29.

Auteurs : Richard Philippe R. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2024 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 29. Fraction à l’école primaire en France : un « objet » à (re)questionner. p. 65-119.

Auteurs : Coulange Lalina ; Train Grégory
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Danos Pierre. Dir.
2020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.

Auteurs : Adihou Adolphe. Dir. ; Mopondi Bendeko Mbumbu Alexandre. Dir. ; Sadja Judith. Dir.
1995 Repères-IREM. N° 20.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Présentation Nationale de l’enseignement des mathématiques en France au congrès ICME-14.

Auteur : CFEM . Ed.
2021 Presentación Nacional de la educación matemática en Francia en el ICME-14. Archivo producido por la CFEM, Comisión Francesa para la Educación Matemática.

Auteur : CFEM . Ed.
2021 National Presentation of Mathematics Education in France at ICME-14 produced by CFEM, French commission on mathematical instruction commission française pour l’enseignement des mathématiques.

Auteur : CFEM . Ed.
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 183-210. Visual arts in U.S. geometry textbooks aligned with the common core standards.

Auteur : Gonzalez Gloriana
2018 Enseigner les mathématiques.

Auteurs : Villani Cédric. Préf. ; Dorier Jean-Luc. Dir. ; Gueudet Ghislaine. Dir. ; Peltier Marie-Lise. Dir. ; Robert Aline. Dir. ; Roditi Eric. Dir.
1995 Repères-IREM. N° 20. p. 61-70. Rubrique Point de vue : La dérive des continents.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Lycée-Université ; Blasco Laure ; Didierjean André ; Kahn Claudine ; Kharlamov S. ; Koch Bernard ; Weil Dominique
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 243-269. Qu’apporte la notion de portée d’une technique à l’étude de la dynamique praxéologique ?

Auteurs : Kaspary Danielly ; Chaachoua Hamid ; Bessot Annie
2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Les représentations des praticiens sur l’usage des technologies dans l’enseignement des mathématiques au secondaire en Angleterre. p. 313-335.

Auteur : Ruthven Kenneth
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La résolution de problèmes en France (6 à 12 ans). p. 1795-1805.

Auteur : Houdement Catherine
1960 Bulletin de l’APMEP. N° 205. p. 171-175. Le test d’aptitude à l’entrée des universités aux USA.

Auteur : Félix Lucienne
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2004.

Auteurs : Houdement Catherine. Dir. ; Castela Corine. Dir.
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Danos Pierre. Dir.
1994 Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Aussois 1993.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 Enseigner les mathématiques. L’enseignement des mathématiques en Asie de l’Est. p. 458-482.

Auteurs : Leung Frederick K. S. ; Park Kyungmee ; Shimizu Yoshinori ; Xu Binyan ; Gueudet Ghislaine. Trad.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L’enseignement des mathématiques au Québec. p. 1824-1846.

Auteurs : Freiman Viktor ; Jarvis Daniel H. ; Richard Philippe R.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Un regard (extérieur) sur deux systèmes éducatifs : le Leicestershire en Angleterre et le canton de Neuchâtel en Suisse. p. 1847-1859.

Auteur : Rousset-Bert Suzette
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Evolution des programmes de l’enseignement fondamental au Mali : fonctions éducatives et sociales des mathématiques. p. 1781-1794.

Auteur : Galisson Marie-Pierre