débat en classe

Il y a 64 résultats avec cette recherche.

2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 8-10. Une correction d’exercice qui durera plus longtemps que prévu.

Auteur : Bergeaut Jean-François
2011 Le principe du « débat scientifique » dans un enseignement.

Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Débat scientifique en classe ; Legrand Marc ; Lecorre Thomas ; Leroux Liouba ; Parreau Anne
2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l’école au lycée.

Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Masselin Blandine. Dir. ; Artigue Michèle. Préf.
2005 Grand N. N° 76. p. 65-74. La conduite en classe d’une situation de recherche : un exercice périlleux.

Auteur : IREM de Besançon Groupe Elémentaire
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. L’étayage du maître dans la résolution de problème au CE1.

Auteur : Favrat Jean-François
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Création d’énoncés de problèmes par les élèves.

Auteurs : Bures Jiri ; Hrabakova Hana
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. L’analyse de l’activité verbale enseignante dans la conduite d’un débat en sciences. p. 211-222.

Auteur : Vinatier Isabelle
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Le « débat scientifique en classe », des points de vue didactique, épistémologique et socio-affectif. p. 329-353.

Auteur : Lecorre Thomas
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 505. p. 397-404. Statistiques inférentielles : un débat scientifique en classe de seconde.

Auteur : Parnaudeau Jean-Marie
1996 Grand N. N° 60. p. 43-55. Tout problème ouvert n’engage pas nécessairement une bonne recherche.

Auteurs : Lépine Laurence ; Charnay Roland. Post.
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 373-388. Fractions, décimaux et TNI dans une classe de CM2.

Auteurs : Jolly Carole ; Guihard Stéphane ; Torent Raymond
1993 Grand N. N° 54. p. 51-69. Droite et alignement, « le biglotron » ?

Auteur : Duval Alain
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 2-6. Faut-il enseigner les mathématiques à tous les élèves ?

Auteur : Charnay Roland
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 35-37. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique.

Auteur : Jonin Philippe
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 26-28. Nous avons les moyens de vous faire parler.

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 5-11, 67. Hommage à André Revuz.

Auteurs : Zehren Christiane ; Biratelle Hugues ; Hennequin Paul-Louis