démarche de recherche

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2011 Repères-IREM. N° 82.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Repères-IREM. N° 82. p. 23-36. Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation.

Auteurs : Prieur Michèle ; Aldon Gilles
2023 Petit x. N° 118. p. 45-69. S’appuyer sur le travail des élèves pour intervenir oralement pendant les recherches d’exercices en classe dans le secondaire : des diversités ?

Auteurs : Chappet-Pariès Monique ; Robert Aline
2010 Mathématice. N° 18. Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation du cycle du carbone au lycée.

Auteurs : Prieur Michèle ; Aldon Gilles
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteurs : Rauscher Jean-Claude. Dir. ; Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Travailler le raisonnement, l’argumentation et la preuve en plaçant les élèves en situation de recherche.

Auteur : Deloustal-Jorrand Virginie
1993 Grand N. N° 54. p. 71-81. Le problème ouvert en classe de mathématique dans un institut medico-pedagogique.

Auteur : Truchet Jean
2008 Grand N. N° 82. p. 53-68. Maths à Modeler : pavages par des dominos.

Auteurs : Gravier Sylvain ; Payan Charles ; Colliard Marie-Neige
1996 Tangente. N° 49. p. 40-42. Et si on cherchait à l’envers ?

Auteur : Ibanez Orts Vicente
2018 Mathématice. N° 61. Polynômes de Lagrange : récit d’une exploration en Terminale S utilisant les outils informatiques.

Auteurs : Duquesnoy Jean-Marc ; Ostenne Emmanuel
2022 Repères-IREM. N° 126.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2005 Situations recherche et jeux mathématiques pour la formation et la vulgarisation.

Auteur : Godot Karine
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Recherche en mathématiques pour les élèves du secondaire : l’exemple des stages Hippocampe. p. 1282-1294.

Auteurs : Arnoux Pierre ; Vaux Lionel
1997 La calculatrice graphique au lycée.

Auteurs : Brun Catherine ; Douche Francine ; Prouteau François ; Provin Jean-Marie ; Verdier Jacques ; Bonn Michel. Dir.
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 23-25. Une expérience anglo-saxonne.

Auteur : Segouat Gaëlle
1990 Le Petit Vert. N° 23. p. 5-9. Vers une méthodologie de la recherche en classe de maths.

Auteur : Lubczanski Jacques
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les mathématiques discrètes comme moyen d’apprentissage et de vulgarisation des mathématiques. p. 1339-1952.

Auteur : Semri Ahmed
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La démarche d’investigation dans les situations de recherche pour la classe (SIRC). p. 1354-1364.

Auteur : Grenier Denise
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Démarche d’investigation en mathématiques : l’exemple des ateliers math.en.jeans. p. 1319-1329.

Auteur : Dubois Isabelle
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Les Situations-Recherche pour la classe et pour la formation des enseignants.

Auteur : Ouvrier-Buffet Cécile
1990 Le Petit Vert. N° 23.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Quelle image des mathématiques peut être apportée par les différents acteurs de la vulgarisation des mathématiques ? Exemple du projet Maths à modeler. p. 1289-1297.

Auteur : Godot Karine
2006 Grand N. N° 78. p. 31-53. La roue aux couleurs : une situation recherche pour apprendre à chercher dès le cycle 3.

Auteur : Godot Karine