démarche d’investigation

Il y a 408 résultats avec cette recherche.

2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 12-14. Un puzzle de Lewis Carroll.

Auteur : Cerclé Véronique
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Comment analyser les pratiques enseignantes lors de séances fondées sur une investigation ? p. 107-118.

Auteur : Tufféry-Rochdi Chantal
2000 Repères-IREM. N° 39.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Grand N. N° 107. p. 79-105. Apprendre à schématiser une expérience à l’école maternelle.

Auteurs : Chalmeau Raphaël ; Verdugo de la Fuente Lisa
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 515. p. 471-479. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 46-47. Distance d’un satellite à la Terre.

Auteur : Gayrard Olivier
2018 Les Cahiers Clairaut. N° 163. p. 6-8. Quel est cet indésirable ?

Auteur : Gayrard Olivier
2010 Mathématice. N° 18. Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation du cycle du carbone au lycée.

Auteurs : Prieur Michèle ; Aldon Gilles
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2010 Mathématice. N° 18. Entre investigation et recherche de problèmes en mathématiques.

Auteur : Aldon Gilles
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 847-860. Une bien étrange perspective.

Auteurs : Roux Marc ; Kuntz Gérard
1998 Repères-IREM. N° 32.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 32. p. 81-110. Qu’est-ce que le hasard ? Comment le mathématiser ?

Auteurs : Chrétien Claude ; Gaud Dominique
1998 Repères-IREM. N° 32. p. 25-41. Expérimenter, simuler en classe.

Auteurs : Gandit Michèle ; Helmstetter Claire
1998 Repères-IREM. N° 30. p. 9-21. Narrations de recherche : une nouvelle pratique pédagogique.

Auteur : Sauter Mireille
2005 Repères-IREM. N° 58. p. 89-103. Des images dans des plaques de chocolat.

Auteur : Robert Claudine
2004 Repères-IREM. N° 57. p. 69-82. Mathématiques et autres disciplines.

Auteur : Lobry Claude
2004 Repères-IREM. N° 55. p. 51-70. Viser le « transversal » à travers du bon « disciplinaire ».

Auteur : Schneider Maggy
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l’école : de la formation des enseignants à l’activité de l’élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2016 Tangente. N° 173. p. 16-17. Déduction ou induction… et l’abduction alors ?

Auteur : Justens Daniel
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 512. p. 17-24. Une activité de résolution de problèmes en quatrième.

Auteurs : Laplace Angelo ; Chilini Guillaume
2007 Petit x. N° 73. p. 6-34. L’expérimentation en mathématiques.

Auteur : Perrin Daniel
1999 Repères-IREM. N° 34. p. 75-78. Expérimenter et prouver.

Auteur : Kuntz Gérard