démarche d’investigation

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1999 Repères-IREM. N° 36. p. 43-53. Economie et mathématiques. Quelques éléments du débat.

Auteur : IREM de Strasbourg Groupe Math-Eco
2004 Feuille de Vigne. N° 91.

Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 5-28. Saut d’obstacle : gare aux approximations.

Auteur : Kuntz Gérard
2015 Recherches en Education. N° 21. p. 67-80. L’évaluation au cours de séances d’investigation en mathématiques.

Auteur : Gandit Michèle
2005 50 problèmes (et plus si affinités) : pour les élèves de sixième et cinquième.

Auteurs : Le Berre Maryvonne ; Mulet-Marquis René
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 493. p. 212-214. Découvertes en pays d’Islam.

Auteur : Kuntz Gérard
1984 La pratique du problème ouvert.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Germain Gilles ; Mante Michel ; Pichod Dominique
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Rénovation de la voie professionnelle : démarche d’investigation et évaluation par compétences, de l’enseignement à la certification. p. 225-247.

Auteurs : Gallien Laurent ; Kern Benoit ; Pernette Jean-Luc
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. La place de la statistique dans les programmes du secondaire à la rentrée 2012 : mise en oeuvre pédagogique et formation des enseignants. p. 169-191.

Auteur : Dutarte Philippe
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. « Démarche d’investigation » et Parcours d’Etude et de Recherche en mathématiques : entre injonctions institutionnelles et étude raisonnée des conditions et contraintes de viabilité au sein du système éducatif. p. 14-36.

Auteur : Matheron Yves
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Démarche expérimentale et TICE en classe de mathématiques au lycée. p. 75-78.

Auteur : Baroux Dominique
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Investigation, communication et synthèse d’un travail mathématique. p. 881-889.

Auteurs : Lagrange Jean-Baptiste ; Halbert Roselyne ; Le Bihan Christine ; Le Feuvre Bernard ; Manens Marie-Catherine ; Meyrier Xavier ; Kiem Minh Tran
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Quelle place pour une démarche d’investigation en mathématiques dans le cadre d’un atelier de recherche interdisciplinaire ? p. 890-902.

Auteur : Ray Benoît
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mise en place de travaux collaboratifs selon la démarche du « Jigsaw teaching ». p. 1074-1076.

Auteurs : Halbert Roselyne ; Manens Marie-Catherine ; Brouttelande Christophe ; Forgeoux Emmanuelle ; Lagrange Jean-Baptiste ; Le Bihan Christine ; Le Feuvre Bernard ; Lemetayer Agnès ; Maulaussena Cathy ; Meyrier Xavier
2002 L’Ouvert. N° 105. p. 37-46. Les tas de sable au club… scientifique.

Auteur : Jamm Francis
2008 Mathematice. N° 9. La démarche d’investigation et les TICE : une opportunité pour l’inventivité ?

Auteurs : Gironce Monique ; Martin Yves
2006 Statistix.

Auteur : Schwartz Claudine. Dir.
2010 Mathématice. N° 18. Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l’aide d’un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce.

Auteurs : Le Feuvre Bernard ; Meyrier Xavier ; Lagrange Jean-Baptiste
2011 Mathématice. N° 23. Géométrie dynamique et calcul formel : un enrichissement mutuel pour résoudre des problèmes (AC n° 2).

Auteur : Gironce Monique
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 493. p. 149-157. Expériences, modèles, simulation.

Auteur : Aldon Gilles
2011 Tangente Education. N° 17. p. 16-18. L’importance des TICE dans l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Gerbal Jean-Pierre
2013 Mathématice. N° 35. Vidéos et démarche d’investigation.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
2015 Recherches en Education. N° 21. p. 12-33. Quels critères pour quelles démarches d’investigation ? Articuler esprit créatif et esprit de contrôle.

Auteur : Cariou Jean-Yves
2015 Recherches en Education. N° 21. p. 95-108. Démarche d’investigation et problématisation en mathématiques et en SVT : des problèmes de démarcation aux raisons d’une union.

Auteurs : Hersant Magali ; Orange-Ravachol Denise