démarche expérimentale

Il y a 152 résultats avec cette recherche.

2009 Grand N. N° 83. p. 63-83. La dimension expérimentale en mathématiques.

Auteur : Dias Thierry
2022 Tangente Education. N° 62. p. 6-8. Des leviers identifiés pour enseigner l’abstraction.

Auteurs : Croset Marie-Caroline ; Gardes Marie-Line
2005 Vidéo de l’IREM de Paris – Conférences. La boîte à outils d’une perspective (Nuremberg, XVIème siècle).

Auteur : Peiffer Jeanne
2016 La démarche de découverte expérimentalement médiée par Cabri-Géomètre en mathématiques.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège, 15, 16, 17 mai 2003.

Auteurs : Commission inter-IREM Géométrie. Ed. ; IREM de Liège . Ed. ; Sinègre Luc. Dir. ; Antibi André. Préf.
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Des séances de travaux pratiques en classe de mathématiques : de l’activité des élèves aux genèses documentaires des professeurs. p. 253-269.

Auteur : Vandebrouck Fabrice
1981 Mathématique active en seconde. Thème sur les polynômes. p. 24-34.

Auteurs : Magnenet Michel ; Augé Lucien
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 309-320. La démarche de découverte expérimentale dans les sujets du baccalauréat intégrant l’outil informatique.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
2017 Mathématice. N° 55. Inirobot et Poppy Education.

Auteur : Roy Didier
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Expérience, expérimentation, manipulation en mathématiques : une tentative de clarification en appui sur la lettre de la VST de l’INRP.

Auteur : Dias Thierry
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. L’expérimentation en mathématiques : quelques exemples. p. 37-72.

Auteur : Perrin Daniel
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Regards croisés « Mathématiques-Biologie ». p. 67-82.

Auteurs : Briand Joël ; Schneeberger Patricia
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Former à la géométrie dans l’espace par la construction de polyèdres géants. p. 174-183.

Auteurs : Dias Thierry ; Serment Jimmy
2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 67-96. Connaissances cachées en résolution de problèmes arithmétiques ordinaires à l’école.

Auteur : Houdement Catherine
2004 Grand N. N° 73. p. 85-109. Opération « un ballon pour l’école » un projet scientifique et technique en cycle 3.

Auteur : Touchard Evelyne
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 420. p. 61-74. Un enseignement des probabilités en premier cycle de la filière A.E.S.

Auteurs : Ducel Yves ; Languereau Hombeline
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 312. p. 19-25. Développement de l’inverse d’un naturel étranger à la base de numération.

Auteur : Sargent Jean
2019 Actes du Colloque EMF 2018. DEI et éducation mathématique : nécessité et viabilité dans les pratiques de classe ordinaires. p. 1102-1111.

Auteurs : Lai Sebastiana ; Polo Maria
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 10. p. 1079-1084.

Auteurs : Mansour Afaf ; Burgermeister Pierre-François ; Ouvrier-Buffet Cécile
2004 Buscar con Cabri.

Auteur : Carral Michel
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. Chercher avec Cabri. p. 159-180.

Auteur : Carral Michel
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. Trois exemples pour illustrer la démarche expérimentale en mathématiques avec Cabri. p. 133-158.

Auteur : Dahan Jean-Jacques