démarche heuristique

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1975 Bulletin Inter-IREM. Numéro spécial : Compte-rendu du colloque organisé par l’IREM de Strasbourg à Albé sur l’heuristique. Heuristique et méthodologie mathématique. p. 56-70.

Auteur : Hirsch Guy
1975 Bulletin Inter-IREM. Numéro spécial : Compte-rendu du colloque organisé par l’IREM de Strasbourg à Albé sur l’heuristique. Jeu de mots. p. 44-52.

Auteur : Deschaseaux P.
1975 Bulletin Inter-IREM. Numéro spécial : Compte-rendu du colloque organisé par l’IREM de Strasbourg à Albé sur l’heuristique. Compte rendu du groupe de « manipulations dans l’enseignement secondaire ». p. 70-74.

Auteur : IREM de Strasbourg Groupe Manipulation
1975 Bulletin Inter-IREM. Numéro spécial : Compte-rendu du colloque organisé par l’IREM de Strasbourg à Albé sur l’heuristique. Travail de recherche en heuristique à l’IREM de Montpellier. p. 52-56.

Auteurs : Audibert Gérard ; Bantegnie A. ; Bertrand N. ; Higounet L. ; Janvier Michel ; Vache Y.
2007 L’Ouvert. N° 115. p. 1-19. Les aires et le raisonnement géométrique.

Auteurs : De Cointet Michel ; Egret Marie-Agnès
2007 L’Ouvert. N° 115.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 30.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 25-39. La didactique de l’analyse.

Auteur : Glaeser Georges
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. La méthode heuristique.

Auteur : Pinel Nicolas
1987 Actes de l’université d’été sur l’histoire des mathématiques. Toulouse. 6-12 juillet 1986.

Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Spiesser Maryvonne. Préf. ; Guillemot Michel. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1987 Actes de l’université d’été sur l’histoire des mathématiques. Toulouse. Didactique et épistémologie sur l’appropriation des concepts de suite et de limite de suite. p. 317-349.

Auteur : Hauchart Christiane
1998 Repères-IREM. N° 30. p. 9-21. Narrations de recherche : une nouvelle pratique pédagogique.

Auteur : Sauter Mireille
2019 « Dig where you stand » 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Polya and Dienes: Two men of one mind or one culture ? p. 29-47.

Auteurs : Benedek Andras G. ; Tuska Agnes
2005 Situations recherche et jeux mathématiques pour la formation et la vulgarisation.

Auteur : Godot Karine
2005 La démarche de découverte expérimentalement médiée par Cabri-Géomètre en mathématiques.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
2012 Enseigner la démonstration au collège.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe Collège ; Barichard Alain ; Crumière Anne ; Fleury Marie-Renée ; Gouillon Nicolas ; Quatrini Myriam ; Tanner Michel
1991 Tangente. N° 21. p. 32-34. Intermezzo.

Auteur : Tangente Comité de rédaction. Dir.
2015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 54-54. Raisonner par analogie.

Auteur : Lehning Hervé
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 455. p. 847-854. Naissance d’un énoncé.

Auteur : Reisz Daniel
2005 La place des mathématiques vivantes dans l’enseignement secondaire.

Auteurs : Ducourtioux Catherine. Dir. ; Hennequin Paul-Louis. Dir.
1989 A propos de démonstration ou quelques idées d’activités pour (ré)apprendre à démontrer.

Auteurs : Thiénard Jean-Claude ; Moritz H. L. Collab. ; Delsalle J. P. Collab.
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 424. p. 614-624. Mise en place du raisonnement déductif.

Auteurs : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline
1998 L’écrit en mathématiques.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Géométrie ; Sauter Mireille. Dir.
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 382. p. 26-28. Initiation à la démonstration… dès la 6ème…

Auteur : Picard Mireille