dessin géométrique

Il y a 209 résultats avec cette recherche.

1994 Petit x. N° 34. p. 31-52. L’influence du dessin sur la rédaction d’une démonstration.

Auteur : Souvignet Christine
2002 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 7. p. 7-44. Langage et symbolisme géométriques dans le De Prospectiva Pingendi de P. della Francesca.

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2015 Le Petit Vert. N° 121.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2000 Rôle du géométrique dans l’enseignement et l’apprentissage de l’algèbre linéaire.

Auteur : Gueudet Ghislaine
1985 Et si la Descriptive… servait à quelques chose ?

Auteurs : Barriant Patrick ; Gagnard Michel ; Jouglens Bernard ; Roques Michèle
1997 Actes du XXIIIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. La Grande Motte 1996.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. De Pacioli à Truchet : trois siècles de mathématiques pour la typographie. p. 99-139.

Auteur : André Jacques
2000 Repères-IREM. N° 40. p. 11-42. De la géométrie de traitement aux constructions dans Cabri-Géomètre II au collège.

Auteur : Capponi Bernard
1999 Repères-IREM. N° 37. p. 71-106. Figures et géométrie : la tentation du sens ?

Auteur : Lombard Philippe
1998 Actes du XXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. St Etienne 1997.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2019 Mathématice. N° 67. Faire réaliser un agroglyphe à des élèves de 6e : intérêts et méthodes.

Auteur : Evrard Françoise
2000 Clicmath 6e. Activités géométriques en classe avec Cabri-Géomètre II.

Auteurs : Capponi Bernard ; Clarou Philippe. Collab.
1999 Petit x. N° 49. p. 5-18. De l’école au collège. Les élèves et les mathématiques.

Auteur : Charnay Roland
1997 Grand N. N° 62. p. 35-46. De l’Ecole au Collège : les élèves et les mathématiques.

Auteur : Charnay Roland
2005 Petit x. N° 68. p. 8-37. Différents types de dessins dans les activités d’argumentation en classe de 5ème.

Auteurs : Coppé Sylvie ; Dorier Jean-Luc ; Moreau Vincent
2002 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 7. p. 197-232. La révolution perspective à l’oeuvre : d’une certaine représentation du monde au Quattrocento à une idée certaine de l’infini actuel au XVIIe s.

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2004 Grand N. N° 74. p. 7-30. Des écrits pour présenter des dessins géométriques.

Auteur : Pierrard Alain
2012 Maths en scènes Express. Dessins géométriques et civilisations. p. 3-8.

Auteur : Durieux Maryse
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 383. p. 167-171. Les illustrations dans les manuels de Seconde (éd.90) et quelques manuels de Premières (éd.91).

Auteur : Le Berre Michel
1995 Petit x. N° 39. p. 29-53. La géométrie traite-t-elle des illusions d’optique ? Quatre élèves aux prises avec le triangle aplati.

Auteur : Floris Ruhal
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 349-363. Géométrie euclidienne plane dans l’enseignement secondaire.

Auteur : Audibert Gérard
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 352. p. 65-74. Du dessin géométrique au conditionnement d’un système.

Auteur : Reisz Daniel
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 504. p. 285-290. Fabriquer des saucisses.

Auteur : Moreau Julien
2015 Petit x. N° 98. p. 53-76. Difficultés des élèves à interpréter des constructions dans l’espace. Une étude de cas.

Auteurs : Bridoux Stéphanie ; Nihoul Celine