dévolution du problème

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1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.

Auteurs : Artigue Michèle. Dir. ; Gras Régis. Dir. ; Laborde Colette. Dir. ; Tavignot Patricia. Dir.
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 167-210. Rôle de la mémoire didactique de l’enseignant.

Auteurs : Brousseau Guy ; Centeno Julia
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.

Auteur : Adihou Adolphe. Dir.
1999 L’enseignement des Mathématiques au Lycée.

Auteurs : Robert Aline ; Lattuati Marie ; Penninckx Jacqueline
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Le jeu mathématique comme levier à la dévolution en contexte orthopédagogique. p. 834-847.

Auteurs : Houle Virginie ; Atkins Isabelle ; Ghailane Oumama
2021 Repères-IREM. N° 122.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Repères-IREM. N° 8.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Petit x. N° 26. p. 5-27. Analyse de processus en environnement informatique.

Auteur : Artigue Michèle
1999 Les cahiers du Formateur. T. 1. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1994 Repères-IREM. N° 15.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Documents pour la formation des professeurs d’école en didactique des mathématiques. T. 1.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2003 Figures et sens.

Auteurs : Chevallier Michel ; Colonna Hélène
1992 Repères-IREM. N° 9.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Théories des situations didactiques : naissance, développement, perspectives. p. 97-147.

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 2.

Auteurs : Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Cailhol Marc ; Couderette Michèle ; Danos Pierre ; Delbrey-Deblaize Romy ; Fruchon Cédric ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène ; Laurençot-Sorgius Isabelle ; Ros Nicolas ; Vaultrin-Pereira Madeleine
2016 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2017 : CRPE 2017. T. 2.

Auteurs : Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Cailhol Marc ; Couderette Michèle ; Danos Pierre ; Delbrey-Deblaize Romy ; Fruchon Cédric ; Lallement-Dupouy Marie-Hélène ; Laurençot-Sorgius Isabelle ; Ros Nicolas ; Vaultrin-Pereira Madeleine
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 512. p. 7-16. Deux ateliers de recherche en GS de maternelle.

Auteur : Dumas Monique
2005 Repères-IREM. N° 58.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 93-117. L’introduction du concept de probabilité conditionnelle : avantages et inconvénients de l’arborescence.

Auteur : Totohasina André
1992 Repères-IREM. N° 9. p. 35-60. DEFI : outil informatique de révélation du rôle de la figure et d’apprentissage de la démonstration au collège.

Auteur : Ag Almouloud Saddo
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 5-32. Enseigner par les activités.

Auteurs : Bach Marie-José ; Gaud Dominique ; Gay Jeannette ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 52-60. Rubrique Multimédia : Le site « Mathouvert » de l’IREM de Strasbourg.

Auteur : Burck Cathy
2006 Feuille de Vigne. N° 102.

Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 9-26. « La malédiction des maths » en CM1/CM2.

Auteurs : Bonnet Nicole ; Oudon Elisabeth