didactique de l’évaluation

Il y a 45 résultats avec cette recherche.

1986 Pour une analyse didactique de l’évaluation.

Auteurs : Chevallard Yves ; Feldmann Serge
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.

Auteurs : Artigue Michèle. Dir. ; Gras Régis. Dir. ; Laborde Colette. Dir. ; Tavignot Patricia. Dir.
1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7/3. p. 75-112. Attitudes du maître et résultats scolaires en mathématiques.

Auteur : Noirfalise Robert
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.

Auteur : Abboud Maha. Dir.
1994 Corol’aire. N° 19.

Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
1994 Corol’aire. N° 19. p. 3-3. Feuilleton de l’évaluation : épisode 12.

Auteur : Guichard Jean-Paul
2015 Actes du 22e colloque de la CORFEM. Quelles pratiques d’évaluation en algèbre au collège ?

Auteurs : Horoks Julie ; Pilet Julia ; Haspekian Mariam
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Un observatoire du système d’enseignement des mathématiques. La situation de l’observatoire EVAPM. p. 395-402.

Auteur : Bodin Antoine
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Grapin et N. Sayac – Evaluation et didactique des mathématiques.

Auteurs : Grapin Nadine ; Sayac Nathalie
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 8-15. L’Observatoire EVAPM, une aventure de l’APMEP.

Auteur : Bodin Antoine
2014 Repères-IREM. N° 95.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Repères-IREM. N° 95. p. 81-102. La transition secondaire-université : une expérience en Belgique.

Auteur : Bridoux Stéphanie
1976 Bulletin Inter-IREM. N° 12. Problèmes moraux et politiques de l’évaluation pédagogique. p. 5-12.

Auteur : Glaeser Georges
1986 L’évaluation : approche descriptive ou prescriptive ? Vers une analyse didactique des faits d’évaluation. p. 31-59.

Auteur : Chevallard Yves
2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Etude d’une ressource sur le thème de la modélisation dans l’enseignement des mathématiques : vers un MOOC ?

Auteurs : Cabassut Richard ; Trestini Marc
2015 Actes du 22e colloque de la CORFEM. De l’évaluation des pratiques enseignantes à celle de la formation des enseignants. Un parcours indispensable pour améliorer la conduite des apprentissages.

Auteur : Etienne Richard
2017 XXIVe Colloque CORFEM. Evaluation formative des six compétences mathématiques : étude d’un dispositif dans deux classes de sixième.

Auteur : Choquet Christine
2007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.

Auteurs : Cohen-Azria Cora ; Daunay Bertrand ; Delcambre Isabelle ; Lahanier-Reuter Dominique ; Reuter Yves. Dir.
1976 Bulletin Inter-IREM. N° 12. Evaluation.

Auteur : IREM de Strasbourg . Dir.
1994 Cahier de DIDIREM. Spécial n° 2. Que faut-il savoir en mathématiques en fin de troisième pour « réussir sa seconde » ?

Auteur : Josse Elise
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 368. p. 195-219. L’évaluation du savoir mathématique.

Auteur : Bodin Antoine
1976 Information mathématique. N° 08. p. 27-29. Sur la sous-évaluation de l’évaluation.

Auteur : Marion Jean
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 379. p. 333-340. Evaluation… et objectifs de référence.

Auteur : Fornallaz Jean-Pierre
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Quelques résultats concernant les compétences en résolution de problèmes d’élèves évalués sur un même problème et à l’aide d’une même grille d’évaluation. p. 1532-1539.

Auteur : Chanudet Maud