1987 Sur la formation historique du temps didactique.
Auteurs : Chevallard Yves ; Mercier Alain
didactique et enseignement
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2000 Mathématiques au Collège. Les enjeux d’un enseignement pour tous.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Massot Christian. Préf. ; Poulain Brigitte. Préf.
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2012 Actes du Colloque EMF 2012. Construction du nombre et activités musicales. p. 1534-1544.
Auteur : Devernaud Ruchet Stéphanie
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2022 Au fil des maths. N° 546. p. 5-11. Difficultés d’apprentissage en mathématiques ou dyscalculie ?
Auteur : Gardes Marie-Line
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Auteur : Rouchier André
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1998 PLOT. N° 83.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
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1998 PLOT. N° 83. p. 25-38. Grandeur et mesures.
Auteur : Janvier Claude
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1995 PLOT. N° 72.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
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1995 PLOT. N° 72. p. 27-30. L’enseignement des maths vu par les profs… de maths.
Auteur : Bailleul Marc
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2002 Bulletin de l’APMEP. N° 442. p. 568-589. Problèmes actuels dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : de Guzman Miguel
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2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 227-239. Vers un socle commun en mathématiques.
Auteur : Durand-Guerrier Viviane
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2024 Tangente Hors-série. N° 89. Fractions.
Auteur : Rittaud Benoît. Dir.
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Auteur : Laurent Frédéric
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2024 Tangente Hors-série. N° 89. p. 32-35. La proportionnalité : si cruciale, si difficile.
Auteur : Aymès Jean
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2022 Géométries d’hier à demain.
Auteurs : Chevalarias Nathalie. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
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2008 Didactique, épistémologie et histoire des sciences.
Auteur : Viennot Laurence. Dir.
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Auteur : Mrabet Slim
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2020 Au fil des maths. N° 538. p. 17-23. Des murs pédagogiques pour travailler l’oral en classe.
Auteur : Agostino Luca
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Auteurs : Coppé Sylvie ; Grugeon-Allys Brigitte
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1993 Repères-IREM. N° 12. p. 83-85. Rubrique Point de vue : Contes d’un marronnier ordinaire.
Auteur : Bkouche Rudolf
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1993 Repères-IREM. N° 12.