2023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d’un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie. Auteur : Durand Arnaud
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Etude d’un dispositif de travail collaboratif visant la conception d’une ressource pour l’enseignement de la géométrie p. 1587-1596. Auteur : Mangiante-Orsola Christine
