élève en difficulté

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1991 Grand N. N° 50. p. 29-58. Situations d’aide aux élèves en difficulté et gestion de classe associée.

Auteurs : Pézard Monique ; Butlen Denis
2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Apprentissages mathématiques à l’école élémentaire. Des difficultés des élèves de milieux populaires aux stratégies de formation des professeurs des écoles. p. 13-31.

Auteur : Butlen Denis
2014 Grand N. N° 93. p. 7-12. Point de vue sur … les derniers résultats de la DEPP.

Auteurs : Salin Marie-Hélène ; Peltier-Barbier Marie-Lise ; Briand Joël ; Charnay Roland
2002 Petit x. N° 60. p. 60-82. Point de vue : l’aide individualisée, entre système didactique auxiliaire inutile et déficit d’analyse didactique entravant son efficacité et son développement.

Auteurs : Noirfalise Robert ; Matheron Yves
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Dyscalculie : Et si les enseignants reprenaient la main ? p. 296-298.

Auteurs : Dias Thierry ; Deruaz Michel
1994 Groupe de travail en didactique des mathématiques.

Auteurs : Vincent Jean. Dir. ; Artigue Michèle. Dir. ; Authier Hélène. Dir.
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 27-31. Les rencontres parents-profs.

Auteur : Malrieu Lise
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 556-560. Comment parle-t-on du temps et du plaisir de faire des mathématiques ?

Auteur : Serra Christelle
1993 Cahier de DIDIREM. N° 20. « Les oeufs ». Entretiens sur la modélisation algébrique en classe de seconde.

Auteur : Hébert Elisabeth
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 10-11. A la redécouverte du théorème de Pythagore en seconde.

Auteur : Morel Brigitte