Auteur : Fodéré Quentin
enseignement à distance
Il y a 45 résultats avec cette recherche.
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2020 Mathématice. N° 70. Différents contextes d’utilisation de Moodle.
Auteur : Héam Anne
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Auteurs : Noirfalise Robert. Dir. ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne. Dir. ; Commission inter-IREM Didactique. Ed.
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Auteurs : Cabassut Richard ; Trestini Marc
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Auteur : Cazes Claire
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Auteur : Leroux Liouba
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2020 Tangente Education. N° 54. p. 8-10. Les « coulisses » des cours Lumni.
Auteur : Burban Anne
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2020 Tangente Education. N° 54. p. 6-7. Le confinement, côté cour et côté jardin.
Auteur : Busser Marie
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2020 Tangente Education. N° 54. p. 12-13. Quand la classe devient virtuelle.
Auteur : Schultz Anne
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2020 Tangente Education. N° 54. p. 16-17. Les jeunes enseignants et le numérique.
Auteurs : Candeloro Alexis ; Querard Jean-Philippe
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2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 8-9. Confinée et après ?
Auteur : Balland Pascale
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2020 Mathématice. N° 70. Témoignage, constats et suggestions d’un professeur confiné.
Auteur : Jaccomard Olivier
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1996 Un dispositif d’apprentissage des suites en première année d’enseignement supérieur.
Auteur : Cazes Claire
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1986 Petit x. N° 12. p. 57-70. Peut-on corriger des devoirs par ordinateur ?
Auteur : Lopata Geneviève
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2020 Mathématice. N° 70. La crise du Covid-19 à l’Ecole Européenne de Varèse, en Lombardie.
Auteur : Alpacca Christophe
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2020 Mathématice. N° 70. Classes virtuelles et LaboMep au temps du confinement.
Auteur : Lecomte Alexis
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Auteur : Aldon Gilles
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2013 Bulletin de l’APMEP. N° 505. p. 482-487. Mathématiques en environnement multimédia.
Auteur : Kuntz Gérard
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Auteur : Soury-Lavergne Sophie
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Auteurs : Balacheff Nicolas ; Soury-Lavergne Sophie
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2010 Tangente Education. N° 12. p. 6-9. La collaboration internationale pour l’apprentissage en ligne.
Auteur : Granow Rolf