enseignement de la géométrie

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1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges, les 11, 12 et 13 juin 1992.

Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2000 Mathématiques au Collège. Les enjeux d’un enseignement pour tous.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Massot Christian. Préf. ; Poulain Brigitte. Préf.
2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l’école : de la formation des enseignants à l’activité de l’élève. Cédérom : Communications et Ateliers

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Foix 2004. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 478. p. 647-670. Enseignement et apprentissage de la géométrie à l’école primaire et au début du collège.

Auteur : Salin Marie-Hélène
1975 L’Ouvert. N° 6.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. De l’étude des solides à la construction de l’espace. p. 109-146.

Auteurs : Aspra Janine ; Marmier Anne-Marie ; Martinez Isabelle
2003 Carnets de route de la COPIRELEM.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Représentations de solides. p. 71-81.

Auteur : Beaufort Dominique
1991 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 4.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2003 Réflexions sur les programmes du collège et de l’école élémentaire.

Auteurs : Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2006 Cahier de DIDIREM. N° Spécial 6. Paradigmes géométriques et géométrie enseignée au Chili et en France.

Auteurs : Castela Corine ; Consigliere Lucia ; Houdement Catherine ; Rauscher Jean-Claude ; Kuzniak Alain. Dir. ; Guzman Ignacio. Dir.
2014 Spirale. N° 54. Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques.

Auteurs : Barrier Thomas. Dir. ; Mathé Anne-Cécile. Dir.
1995 Différents types de savoirs et leur articulation.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Grea Jean ; Grenier Denise ; Tiberghien Andrée ; Balacheff Nicolas. Dir.
1987 Activités numériques erreurs et modèles dans les productions des élèves. T. 1.

Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe Lycées professionnels
2013 Repères-IREM. N° 90.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1993 PLOT. N° 63.

Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1993 PLOT. N° 63. p. 31-32. L’enseignement aux déficients visuels.

Auteur : Magna Françoise
2011 Repères-IREM. N° 85.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Repères-IREM. N° 85. p. 55-84. Troubles du comportement et apprentissages géométriques.

Auteurs : Barry Valérie ; Gauyacq Marion
2010 Mathématiques et surdité.

Auteurs : Bonnet Monique. Dir. ; Mangeret Thérèse. Dir. ; Nowak Marie-Thérèse. Dir. ; Duquesne-Belfais Françoise. Préf.