enseignement de la géométrie

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2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? De la modélisation du « monde » au monde des « modèles » : un éclairage particulier avec les statistiques et les probabilités. p. 6-51.

Auteur : Duperret Jean-Claude
1985 Petit x. N° 9. p. 41-62. La résolution d’un problème non routinier en géométrie.

Auteur : Chevalier Arlette
2011 Tangente. N° 141. p. 22-24. Alain et les mathématiques.

Auteur : Zalmanski Alain
2012 Tangente Hors-série. N° 47. p. 32-35. Les invariants et le programme d’Erlangen.

Auteur : Lavallou François
2013 Bibliothèque Tangente. N° 47. Les invariants et le programme d’Erlangen. p. 112-116.

Auteur : Lavallou François
2007 Tangente. N° 114. p. 20-21. L’homme qui « sauva » la géométrie.

Auteur : Busser Elisabeth
1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 65-88. Empirisme et géométrie de l’espace chez les élèves ayant entre 11 et 18 ans.

Auteur : Audibert Gérard
1983 L’Ouvert. N° 31. p. 29-37. Espace vectoriel ? Connais pas.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2015 Petit x. N° 98. p. 53-76. Difficultés des élèves à interpréter des constructions dans l’espace. Une étude de cas.

Auteurs : Bridoux Stéphanie ; Nihoul Celine
1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques.

Auteurs : Delord Robert. Préf. ; Commission inter-IREM Collège. Ed.
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Approaching conic sections with mathematical machines at secondary school. p. 109-110.

Auteur : Maschietto Michela
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret. Utilisation de l’image vidéo dans l’enseignement de la géométrie. p. 101-101.

Auteurs : Bacle Jean ; Crottereau Patrick
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret. Equilibres et Barycentres. p. 180-184.

Auteurs : Le Hir Gildas ; Hamel Thierry
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret. La notion d’équilibre. p. 249-260.

Auteur : Pinet Bernard
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 274. p. 215-224. Notes de géométrie.

Auteur : Lelong-Ferrand Jacqueline
2017 Une approche heuristique d’une géométrie calculatoire.

Auteurs : Schneider-Gilot Maggy ; Nguyen Giang Ngan
2000 Petit x. N° 53. p. 27-46. Elément d’analyse de descriptions en mathématiques.

Auteur : Lahanier-Reuter Dominique
1985 Petit x. N° 7. p. 57-69. Quelques aspects de la symétrie orthogonale pour des élèves de classes de quatrième et troisième.

Auteur : Grenier Denise
1995 Autour de Thalès.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Massot Christian. Préf.
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 153-161. La géométrie au collège au travers des niveaux de P.M. Van Hiele.

Auteur : Michoux-Braconne Annette
1991 Petit x. N° 27. p. 41-76. Autour de l’enseignement de la géométrie au collège. Première partie (première et seconde sections).

Auteurs : Chevallard Yves ; Jullien Michel
2003 Petit x. N° 61. p. 61-74. Quand deux droites sont « à peu près » parallèles ou le versant géométrique du « presque égal ».

Auteurs : Houdement Catherine ; Kuzniak Alain
1997 PLOT. N° 80. p. 13-15. Théorème, contraposée, réciproque …

Auteurs : Bellard Nicole ; Lewillion Martine
2006 Cahier de DIDIREM. N° 52. Une première étude comparative de l’influence des environnements de géométrie dynamique et papier-crayon sur la constitution des espaces de travail géométriques des élèves de collège.

Auteur : Gosset Hélène