enseignement de la géométrie

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1972 La mathématique et son enseignement. Applications des matrices à la géométrie élémentaire. p. 279-293.

Auteur : Bosteels Gaspard
1956 Bulletin de l’APMEP. N° 175. p. 210-221. Les transformations géométriques comme introduction intuitive aux Mathématiques supérieures.

Auteur : Bosteels Gaspard
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 431. p. 793-812. Voir ce que l’on dit, dire ce que l’on voit.

Auteur : Guitart René
1991 L’Ouvert. N° 63.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1997 PLOT. N° 81. p. 15-32. Apprendre à penser à travers les mathématiques.

Auteur : Ayala Soriano
1995 Le Petit Vert. N° 41. p. 3-5. Quelle géométrie enseigner au collège et au lycée ?

Auteur : Morlet Claude
1997 PLOT. N° 80.

Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1998 PLOT. N° 82. p. 11-12. Somme des angles d’un triangle.

Auteur : Amvrousi Sophia
1995 PLOT. N° 70. p. 21-25. L’ethnomathématique en Afrique.

Auteur : Gerdes Paulus
1990 PLOT. N° 52. p. 15-19. Enchaînement dynamique de quelques situations didactiques.

Auteur : Berté Annie
1989 PLOT. N° 46. p. 39-42. Dessin à main levée.

Auteur : Thépot Etienne
1985 PLOT. N° 32. p. 19-23. La géométrie et son enseignement. Eléments pour un panorama.

Auteur : Thépot Etienne
1983 PLOT. N° 24. p. 18-24. Sur la géométrie de l’espace.

Auteur : Dofal Michel
1995 Le Petit Vert. N° 41.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 396. p. 523-548. Enseigner la géométrie : permanences et révolutions.

Auteur : Laborde Colette
2020 Le Petit Vert. N° 141. p. 4-5. Il y a 25 ans « Quelle géométrie enseigner au collège et au lycée ? ».

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2000 Les cahiers du formateur. T. 2. Géométrie à plusieurs voix en PE1. p. 16-43.

Auteurs : Aubertin Jean-Claude ; Masselot Pascale ; Peltier Marie-Lise ; Salin Marie-Hélène
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Polyèdres réguliers : compte rendu d’activité. p. 19-29.

Auteur : Chevalier Marie-Claude
2004 Les cahiers du formateur. T. 6. Exposé à plusieurs voix : Exemples d’approches en formation de certains concepts de didactique des mathématiques. p. 13-48.

Auteurs : Bloch Isabelle ; Briand Joël ; Descaves Alain ; Peltier Marie-Lise
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Assemblages de triangles équilatéraux. p. 153-160.

Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. La fleur. p. 183-189.

Auteur : Peltier Marie-Lise
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Pour une définition dynamique des figures planes. p. 127-139.

Auteur : Bettinelli Bernard
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. L’enseignement de la géométrie en formation initiale. p. 7-18.

Auteur : Kuzniak Alain
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Epistémologie et didactique : un exemple de cadre conceptuel pour analyser l’enseignement de la géométrie. p. 95-106.

Auteurs : Houdement Catherine ; Kuzniak Alain