enseignement des mathématiques

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2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. L’intégration des TICE dans les pratiques mathématiques à l’école primaire (Résumé) p. 125.

Auteur : Imbert Jean-Louis
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Est … M enseignement des sciences et technologies … et des mathématiques. p. 482-490.

Auteur : Souchard Laurent
2009 Mathématice. N° 14. Une revue en ligne conçue et réalisée à distance par voie collaborative.

Auteur : Kuntz Gérard
2013 Mathématiques. L’explosion continue. Point de vue sur les mathématiques françaises depuis l’étranger. p. 161-164.

Auteur : Ball John
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 413. p. 814-818. Des mathématiques pour tous ET pour chacun.

Auteur : Boudine Jean-Pierre
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 36. p. 2-7. Science ouverte face à la ghettoïsation ?

Auteur : Gaudel François
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 411. p. 504-512. En prolongeant l’article de Pierre Legrand.

Auteur : Jeanbrau Christian
2009 Mathématice. N° 16. Programme GENIE au Maroc : TICE et développement professionnel.

Auteurs : Kabbaj Mohamed ; Talbi Mohammed ; Drissi My M'hammed ; Abouhanifa Said
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 505-520. Des « savoirs didactiques » en formation d’enseignants de mathématiques.

Auteur : Bailleul Marc
2009 Petit x. N° 81. p. 55-78. Entre monde du professeur et monde du collectif : réflexions sur la dynamique de l’association Sésamath.

Auteur : Sabra Hussein
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 354. p. 309-319. History of (mathematics) teachers.

Auteurs : Siu Man-Keung ; Chevallier Jean-Maurice. Trad.
1979 Bulletin Inter-IREM. N° 18. Histoire des mathématiques et enseignement des mathématiques. p. 3-6.

Auteur : Houzel Christian
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Ancestral Chinese method for solving linear systems of equations seen by a ten years old Portuguese child. p. 169-182.

Auteurs : Costa Cecília ; Alves José Miguel ; Guerra Martha
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Training treacher students to use history and epistemological tools: theory and practice on the basis of experiments conducted at Montpellier University. p. 221-236.

Auteur : Hausberger Thomas
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Different understandings of mathematics: an epistemological approach to bridge the gap school and university mathematics. p. 303-321.

Auteur : Witzke Ingo
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Two introductory university courses on the history of mathematics. p. 389-389.

Auteur : Wilson Robin
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Formal proof and exploratory experimentation: a Lakatosian view on the interplay between examples and deductive proof practices in upper-secondary school. p. 433-446.

Auteurs : Misfeldt Morten ; Danielsen Kristian ; Sorensen Henrik Kragh
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Integrating the history into the teaching of the concept of logarithms. p. 447-448.

Auteur : Tian Fanglin
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Selecting and preparing original sources for pre-service mathematics teacher education in Turkey: the preliminary of a dissertation. p. 451-463.

Auteurs : Alpaslan Mustafa ; Haser Cigdem
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Original sources in teachers training: possible effects and experiences. p. 551-564.

Auteurs : Allmendinger Henrike ; Nickel Gregor ; Spies Susanne
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. What can we learn from Jacques Rohault’s lessons in mathematics and physics? p. 585-585.

Auteurs : Métin Frédéric ; Guyot Patrick
2006 Actes du colloque EMF 2006. Recueil de textes : L’enseignement des mathématiques face aux défis de l’école et des communautés.

Auteurs : Bednarz Nadine. Dir. ; Mary Claudine. Dir.
2006 Bulletin AMQ. Vol. 46. N° 1. p. 6-26. Entrevue avec Jean-Marie De Koninck — Scientifique de l’année 2005.

Auteur : Courteau Bernard
1990 Bulletin AMQ. Vol. 30. N° 3. p. 25-35. Les maths, le coeur et la raison.

Auteurs : Gattuso Linda ; Lacasse Raynald