enseignement des sciences

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2006 Grand N. Spécial : A l’école des sciences. T. 1. Des programmes rénovés à la classe.

Auteurs : Triquet Eric. Dir. ; Gerdil-Margueron Gérard. Dir.
2020 Grand N. N° 105. p. 65-74. Enseigner les sciences dès l’école maternelle à l’aide d’un modèle précurseur. Les cas de la lumière et des ombres.

Auteurs : Boilevin Jean-Marie ; Jameau Alain ; Delserieys Alice ; Jegou Corinne ; Kampeza Maria ; Ravanis Konstantinos
2022 Bibliothèque Tangente. N° 79. Henri Poincaré.

Auteurs : Cohen Gilles. Dir. ; Aymes Jean. Dir.
2001 Regards sur Galilée.

Auteurs : De Gandt François ; Giusti Enrico ; Hallyn Fernand ; Degryse Lucette ; Galuzzi Paolo ; Lubet Jacqueline ; Pourprix Bernard
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 40-45. Une place pour l’astronomie dès l’enfance dans les pédagogies libertaires au tournant du XXe siècle.

Auteur : Mathieu Florian
2004 Tangente. N° 100. p. 6-7. Moins de scientifiques : la faute à qui ?

Auteur : Cohen Gilles
2017 Site du groupe Voie Professionnelle de l’IREM d’Aix-Marseille.

Auteur : IREM d'Aix-Marseille Groupe Rénovation de la voie professionnelle
2010 Grand N. N° 85. p. 83 – 101. Une machine venant d’ailleurs pour travailler les leviers, de la Maternelle à la formation d’adultes.

Auteur : Blanquet Estelle
2016 Math-Ecole (en ligne). N° 225. p. 15-19. Les enseignants genevois estiment-ils correctement l’intérêt de leurs élèves pour certains sujets de sciences ?

Auteur : Weiss Laura
2014 Math-Ecole (en ligne). N° 221. p. 10-15. Les questions de l’enquête internationale PISA-sciences concernent-elles les élèves genevois ?

Auteur : Weiss Laura
2002 Les Cahiers Clairaut. N° 97. p. 15-17. Pour un peu plus de science à l’école.

Auteur : Fouquet Jean-Luc
2007 BO Hors-série N° 6 du 19 avril 2007. Programmes de l’enseignement de mathématiques, des SVT, de physique-chimie du collège. Annexe 5 – Thèmes de convergence. p. 145-151.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale . Dir.
2005 BO Hors-série N° 5 du 25 août 2005. Programme des collèges. Volume 2.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale . Dir.
2005 BO Hors-série N° 5 du 25 août 2005. Programme des collèges. Annexe I – Introduction commune à l’ensemble des disciplines scientifiques. p. 4-7.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale . Dir.
2005 BO Hors-série N° 5 du 25 août 2005. Programme des collèges. Annexe V – Thèmes de convergence. p. 61-67.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale . Dir.
2009 Grand N. N° 84. p. 9-32. « Hydroflip » : un jeu d’enquête et d’orientation sur les eaux souterraines d’un plateau calcaire.

Auteurs : Connes Gilles ; Sanchez Eric ; Triquet Eric
1998 Grand N. N° 64. p. 107-115. L’air du cycle I au cycle III.

Auteur : Rolando Jean-Michel
1988 Grand N. N° 43. p. 31-49. Equilibre et balance en CE2.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Ecole élémentaire ; Maury Sylvette. Dir.
1979 Expérience Pédagogique à l’école élémentaire – Premier Fascicule.

Auteurs : Maury Sylvette. Dir. ; IREM de Montpellier . Ed.
2001 BO Hors-série N° 2 du 30 août 2001. Volume 7. L’enseignement des sciences au lycée. p. 8-9.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale . Dir.
2001 BO Hors-série N° 2 du 30 août 2001. Volume 7. Programmes des lycées.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale . Dir.
1997 PLOT. N° 79. p. 18-21. La main à la pâte en cycle 3.

Auteurs : Darche Michel ; Pellissard Jacques
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 35-39. La fiction pour associer l’enseignement de l’astronomie et de la relativité du mouvement : Rahan et le secret du Soleil.

Auteur : Blanquet Estelle
1992 PLOT. N° 61. p. 2-13. Le regard scientifique.

Auteur : Legrand Marc