environnement informatique

Il y a 80 résultats avec cette recherche.

2016 Mathématice. N° 50. Débuter la programmation par blocs en 4e.

Auteur : Ostenne Emmanuel
1994 Apports de l’outil informatique à l’enseignement de la géométrie.

Auteur : Commission inter-IREM Informatique et mathématiques
2011 Mathématice. N° 24. PepiMep : différencier l’enseignement du calcul algébrique en s’appuyant sur des outils de diagnostic.

Auteurs : Grugeon-Allys Brigitte ; Vincent Christian ; Previt Dominique ; Delozanne Elisabeth ; Chenevotot Françoise ; Pilet Julia ; El Kechai Naïma
2009 Mathématice. N° 17. Résoudre un problème : l’appui de Mathenpoche.

Auteur : Clerc Benjamin
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Rationnels, proportionnalité et double échelle dans un environnement informatique. p. 249-270.

Auteur : Adjiage Robert
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 5-28. Saut d’obstacle : gare aux approximations.

Auteur : Kuntz Gérard
2008 La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants.

Auteurs : Vandebrouck Fabrice. Dir. ; Vergnaud Gérard. Préf.
2013 Mathématice. N° 35. Vidéos et démarche d’investigation.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
2000 Tangente. N° 74. p. 104-106. Jeux, informatique et Internet.

Auteur : Berloquin Pierre
2010 La magie de l’image. Les images des fonctions et les fonctions des images.

Auteurs : Chevallier Michel ; de Seegner Jean-Luc
1997 L’Ouvert. N° 86. p. 43-58. Une transformation oubliée qui sort de l’ordinaire : l’inversion.

Auteur : Kuntz Gérard
2004 Ac-Tice. N° 38. p. 28-35. Intégrer les TICE dans l’enseignement des mathématiques : la situation hollandaise.

Auteurs : Drijvers Paul ; Van de Giessen Carel
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 447. p. 443-454. Les TICE entre discours officiels et réalités de terrain.

Auteur : Boulle Rémi
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Programmer pour apprendre en probabilités. p. 271-297.

Auteurs : Venant Fabienne ; Thibault Mathieu
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités.

Auteurs : Martin Vincent. Dir. ; Thibault Mathieu. Dir. ; Theis Laurent. Dir. ; Shaughnessy J. Michael. Préf. ; Sinclair Nathalie. Post.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 444. p. 72-74. Le site du CREAM.

Auteur : Godon Bernard
2008 Mathématice. N° 9. Conception collaborative de ressources pour l’enseignement des mathématiques : le cédérom du SFoDEM.

Auteur : Kuntz Gérard
1993 Petit x. N° 33. p. 37-67. Modifications de menus dans CABRI-Géométre : des symétries comme outils de construction.

Auteur : Capponi Bernard
2002 PUBLIREM.

Auteur : Commission inter-IREM Informatique et mathématiques
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l’école : de la formation des enseignants à l’activité de l’élève.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 474. p. 20-22. A propos des plates-formes logicielles multifonctions.

Auteur : Kuntz Gérard
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 309-320. La démarche de découverte expérimentale dans les sujets du baccalauréat intégrant l’outil informatique.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 10-17. Rétrospective, pistes d’usage et essai de prospective, l’usage des TICE dans l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Missenard Didier
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Milieu et genèse instrumentale comme outils d’analyse de l’activité de l’élève en environnement informatique. p. 24-32.

Auteur : Laborde Colette