environnement social

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2022 Repères-IREM. N° 127.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1999 Les nouveaux maîtres de l’Ecole.

Auteur : Hirtt Nico
2005 Repères-IREM. N° 60.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2005 Repères-IREM. N° 60. p. 5-19. Pour une éducation à l’inférence statistique au lycée.

Auteur : Dutarte Philippe
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 245-248. Essai d’analyse des contraintes pesant sur l’environnement de l’enseignement des mathématiques (une réflexion de l’APMEP).

Auteur : Gras Régis
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.

Auteurs : Dias Thierry ; Ferreira de Souza Adrien ; Serment Jimmy
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 36. Eléments de bibliographie sur la relation entre origine sociale et réussite ou échec scolaires.

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1994 PLOT. N° 69. p. 3-31. Les mathématiques dans l’environnement socioculturel africain.

Auteur : Doumbia Salimata
2004 Cahier de DIDIREM. Spécial n° 5. Analyse comparée de pratiques effectives de professeurs des écoles enseignant différentes disciplines en ZEP/REP urbaine.

Auteurs : Peltier-Barbier Marie-Lise. Dir. ; Denouette Marie-Claude. Dir. ; Dubut Annie. Dir. ; Gest Martine. Dir.
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 36. p. 2-7. Science ouverte face à la ghettoïsation ?

Auteur : Gaudel François