épistémologie des mathématiques

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1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Modèles (mathématiques) : éléments d’histoire d’une expression. p. 461-466.

Auteur : Zerner Martin
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque. Le défi de la vie. A propos de la polémique Bergson – Borel (1907-1908). p. 251-264.

Auteur : Callens Stéphane
1997 Repères-IREM. N° 28. p. 81-98. L’invention d’une idée mathématique : la deuxième inconnue en algèbre.

Auteur : Radford Luis
1992 Mathématiques et réalité. V. 2

Auteur : Thirion Maurice
1994 Mathématiques et réalité. V. 3.

Auteur : Thirion Maurice
1994 Quatrième Université d’Eté d’Histoire des Mathématiques. Un PAE d’histoire de l’Astronomie en classe de seconde. p. 25-36.

Auteur : Boyé Anne
2005 Pour la science. N° 332. p. 10-14. Le premier journal de mathématiques.

Auteur : Gérini Christian
2022 MATAPLI. N° 128. p. 25-35. Histoire des mathématiques : extension du domaine du logarithme.

Auteur : Mansuy Roger
1990 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. La Rochelle. François Blondel. p. 159-177.

Auteur : Guichard Jean-Paul
1987 Actes de l’université d’été sur l’histoire des mathématiques. Toulouse. La rigueur mathématique : Euler et le XVIIIe siècle. p. 163-255.

Auteur : Dhombres Jean
2008 CultureMATH. Les généralisations de l’intégrale au 19e siècle.

Auteur : Villeneuve Jean-Philippe
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Présentation historique générale. p. 17-78.

Auteur : Verley Jean-Luc
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Les enjeux épistémologiques des nombres négatifs. p. 443-449.

Auteur : Schubring Gert
1986 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. Le Mans. Statistiques et société en France dans la première moitié du 19ème siècle. p. 133-201.

Auteurs : Barbin Evelyne ; Marec Yannick
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Intérêt et limites de la modélisation économétrique. p. 467-474.

Auteur : Ferréol Gilles
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. La symbolique mathématique comme obstacle épistémologique. p. 441-446.

Auteur : Bebbouchi Rachid
1987 Fragments d’histoire des mathématiques. T. 2. Naissance et métamorphose d’une théorie mathématique : la géométrie des indivisibles en Italie. p. 86-123.

Auteur : De Gandt François
1998 Analyse et démarche analytique. Analyse et synthèse dans la philosophie cartésienne. p. 65-78.

Auteur : Le Ru Véronique
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? Emergence de la probabilité : de la définition classique à l’approche fréquentiste. Quelle introduction en troisième ? p. 64-94.

Auteur : Henry Michel
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Imaginaires et réalité. p. 325-341.

Auteur : Thirion Maurice
2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. A propos de modélisation. p. 73-96.

Auteur : Lombard Philippe
1998 L’Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. La pulsation entre les conceptions optiques, algébriques, articulées, et projectives, des ovales cartésiennes. p. 359-394.

Auteurs : Barbin Evelyne ; Guitart René
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. La pulsation entre les conceptions optiques, algébriques, articulées et projectives des ovales cartésienne. p. 145-173.

Auteurs : Barbin Evelyne ; Guitart René
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. L’unité mathématique autour de la géométrie : une expérience d’enseignement en première scientifique. p. 399-416.

Auteur : Bernard Alain