évaluation des apprentissages

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1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 398-410. Un projet à contre courant ? « STIMUL’S ».

Auteurs : Masson Michelle ; Grand M.
2021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l’autonomie et la motivation des élèves.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Enseigner autrement ; Goreaud François ; Le Bihan Christine ; Messiaen Laure ; Morvan Gaëlle ; Picard Marion ; Rezé Nelly ; Robert Sébastien ; Virrion Anne
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 24-28. Un essai d’évaluation en cours d’apprentissage au collège.

Auteur : Chabrier Catherine
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Effets potentiels d’une évaluation des pratiques enseignantes d’évaluations sur les apprentissages algébriques des élèves au collège. p. 1030-138.

Auteurs : Pilet Julia ; Horoks Julie
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. J. Horoks et J. Pilet – Evaluation et didactique des mathématiques.

Auteurs : Horoks Julie ; Pilet Julia
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Une recherche en cours sur les pratiques enseignantes d’évaluation des apprentissages des collégiens en algèbre. p. 89-98.

Auteurs : Pilet Julia ; Horoks Julie
2003 Didactique des Mathématiques.

Auteur : Henry Michel
1990 Insertion en seconde des élèves ayant expérimenté les nouveaux programmes de mathématiques en collège.

Auteur : IREM de Nantes Groupe Suivi scientifique
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Evaluations nationales et internationales en mathématiques : quelle analyse didactique ? p. 1014-1016.

Auteurs : Roditi Eric ; Bardini Caroline ; Vaugelade Berg Claire
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Que nous apprennent des évaluations en numération sur les acquis des élèves en REP de CE1, CE2 et CM1 ? p. 635-648.

Auteur : Pfaff Nathalie
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Un outil pour analyser les résultats aux évaluations mathématiques de fin d’école : conception et utilisation en formation.

Auteurs : Sayac Nathalie ; Grapin Nadine
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 3. p. 1527-1532.

Auteurs : Sayac Nathalie ; Fagnant Annick ; Gueye Babacar
2015 Recherches en Education. N° 21. Les démarches d’investigation et leurs déclinaisons en mathématiques, physique, sciences de la vie et de la Terre.

Auteurs : Calmettes Bernard. Dir. ; Matheron Yves. Dir.
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 2-7. L’enseignement des mathématiques en Italie : le temps des changements.

Auteur : Asti Anna