figure géométrique

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1988 Bulletin de l’APMEP. N° 364. p. 339-350. Voir et savoir – la représentation du « perçu » et du « su » dans les dessins de la géométrie de l’espace.

Auteur : Parzysz Bernard
2011 La figure et la lettre. A quoi ça sert la figure ? Le problème des polytopes réguliers dans l’espace à quatre dimensions. p. 241-255.

Auteur : Volkert Klaus
1993 Modules en classe de 2de : analyses et réflexions, vécus de classe, activités modulaires.

Auteurs : Bournaud Mireille ; Mazet Claudine ; Peylet Danielle ; Santon Jean-Pierre ; Salles Jacques ; Talamoni Claude
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 431. p. 813-823. Enseigner la géométrie avec un ordinateur ?

Auteur : Cuppens Roger
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 493. p. 158-160. Pourquoi la géométrie ?

Auteur : Kahane Jean-Pierre
1992 Repères-IREM. N° 9.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2004 Apprendre à raisonner en mathématique à l’école et au collège.

Auteur : Duquesne Françoise
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Géométrie et espace. Représentation plane des figures de l’espace. p. 127-147.

Auteurs : Bautier Thierry ; Boudarel Jean ; Colmez François ; Parzysz Bernard
1996 Repères-IREM. N° 23.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.

Auteurs : Vergnaud Gérard. Dir. ; Brousseau Guy. Dir. ; Hulin Michel. Dir.
2017 La géométrie de la mesure dans les traductions arabo-latines médiévales.

Auteurs : Moyon Marc ; Burnett Charles. Préf.
2003 TIC et mathématiques au Lycée.

Auteurs : Catrin François ; Delaveau Robert ; Fauvet Olivier. Collab. ; Mounier Philippe. Collab. ; Delorme Charles. Dir.
1989 L’influence des aspects figuratifs dans l’argumentation des élèves en géométrie : éléments pour une typologie.

Auteur : Mesquita Anna
1992 L’influence d’une acquisition de traitements purement figuraux pour l’apprentissage des mathématiques.

Auteur : Padilla Sanchez Virginia
2011 Circulation, transmission, héritage.

Auteurs : Ageron Pierre. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Guillevic : poète des figures géométriques. p. 56-58.

Auteur : Verdier Norbert
2005 Bibliothèque Tangente. N° 23. Maths et arts plastiques.

Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2005 Tangente Hors-série. N° 23. Maths et arts plastiques.

Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2005 Bibliothèque Tangente. N° 23. Un pont mathématique entre art et philosophie. p. 154-157.

Auteur : Buffière Jean-Noël
2019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Maths et arts plastiques.

Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Un pont mathématique entre art et philosophie. p. 130-133.

Auteur : Buffière Jean-Noël
2016 Mathématice. N° 48. Démontrer avec Géométrix 4.1.

Auteur : Gressier Jacques
2017 Repères-IREM. N° 109.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Tangente Hors-série. N° 28. p. 14-15. Guillevic : poète des figures géométriques.

Auteur : Verdier Norbert