fonction numérique

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1998 Une progression en classe de seconde.

Auteurs : Chabanat Martine ; Lopitaux Michèle
1991 Une approche des mathématiques en seconde.

Auteurs : Aumont Annie ; Houte Danielle ; Josse Elise
2004 QCM : que cocher maintenant ? T. 1. Le Questionnaire à Choix Multiple. Un outil complémentaire d’évaluation au Collège, au Lycée et en BTS.

Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe QCM ; Vialaneix Bernard ; Lyotard Andrée
1994 Modules – TD en Seconde. Leur apport dans l’apprentissage des Mathématiques.

Auteurs : Antoine Thérèse ; Beaumont Andrée ; Mathiaud Michèle
1992 Exercices – Problèmes – Travaux Pratiques en classe de 2de.

Auteurs : Caillaud Jean-François ; Mir Jacques
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 450. p. 17-23. Sur les fonctions vues comme « boîtes noires ».

Auteur : Busser Alain
2000 L’Ouvert. N° 99.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1990 Du collège au lycée pour mieux réussir.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Niveaux d'approfondissement. Ed.
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques. Instrumentation et écologie didactique de calculatrices complexes : Eléments d’analyse a partir d’une expérimentation en classe de première S. p. 15-38.

Auteurs : Artigue Michèle ; Lagrange Jean-Baptiste
2010 Mathématice. N° 22. Géométrie dynamique et Vidéoprojection (AC n° 3).

Auteur : Vanroyen Jean-Philippe
2002 Repères-IREM. N° 48. p. 85-108. Le rôle de l’écrit dans les travaux numériques au début du collège.

Auteur : Rauscher Jean-Claude
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 313. p. 357-362. Un défaut de notre enseignement à propos de fonctions.

Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques
1991 Repères-IREM. N° 5.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Mathématice. N° 41. Ce que nous enseignent les paraboles de l’athlétisme.

Auteur : Laplace Angelo
2013 Les fonctions : comprendre la notion et résoudre des problèmes de la 3ème à la Terminale. L’apport d’un logiciel dédié.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Casyopée ; Halbert Roselyne ; Lagrange Jean-Baptiste ; Le Bihan Christine ; Le Feuvre Bernard ; Manens Marie-Catherine ; Meyrier Xavier ; Lebaud Marie-Pierre. Collab. ; Mariotti Maria Alessandra. Collab. ; Nguyen Chi Thanh. Collab. ; Tran Kiem Minh. Collab.
2010 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 2. La notion de Fonction dans les nouveaux programmes : étude d’une classe de 3ème d’un collège ordinaire.

Auteur : Le Roux Marie-Christine
1983 Objectifs et évaluation. Fasc. 3

Auteurs : IREM de Besançon Groupe Evaluation ; Bodin Antoine ; Boutonnet Suzanne ; César Jean ; Faivre Macon Samuel ; Fontaine Jean-Claude ; Frelet Claude ; Gignet Lucien ; Govin Chantal ; Govin Jean-Paul ; Gsell Pierre ; Kurry Marie-Claire ; Magnenet Michel ; Oriat Bernard ; Voisin Michelle ; Henry Michel ; Pelletier Nicole ; Pierre Anne-Marie ; Feneux Antoine ; Coffe Denise ; Pernelle Clotaire ; Bodin Antoine. Dir.
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 506. p. 611-617. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
1997 L’Ouvert. N° 88. p. 41-56. Rallye mathématique d’Alsace 1997 (corrigé).

Auteur : IREM de Strasbourg Groupe Rallye
1996 L’Ouvert. N° 82. p. 51-55. A vos stylos.

Auteur : Dumont Dominique. Dir.
1984 Cauchy. Un mathématicien légitimiste au XIXe siècle.

Auteurs : Belhoste Bruno ; Dhombres Jean. Préf. ; Dhombres Jean. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 819-828. Les problèmes de l’APMEP.

Auteur : Hochart Max. Dir.
1976 Sur l’enseignement de l’analyse – n° 1 – fonctions.

Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Introduction de l’algèbre auprès de débutants faibles : problèmes épistémologiques et didactiques. p. 259-279.

Auteurs : Vergnaud Gérard ; Cortès Anibal ; Favre-Artigues Pierre