formation continue des enseignants

Il y a 541 résultats avec cette recherche.

2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.

Auteur : Theis Laurent. Dir.
2015 L’utilisation du tableur dans une situation d’introduction aux probabilités au collège : « La bouteille de Brousseau » revisitée pour la formation aux TICE.

Auteurs : Abboud-Blanchard Maha ; Beylot David ; Bois Isabelle ; Gautier Chrystèle ; Jacquet Christine ; Keles Faïk
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – Ouverture.

Auteurs : Westhof Eric ; Roux Didier ; Torossian Charles ; Cortella Anne
1998 Tableau noir.

Auteurs : de Sélys Gérard ; Hirtt Nico
2007 Urgence école, le droit d’apprendre, le devoir de transmettre.

Auteur : Bentolila Alain
2003 Faire des maths en classe ?

Auteurs : Colomb Jacques. Dir. ; Douaire Jacques. Dir. ; Noirfalise Robert. Dir. ; Assemblée des Directeurs d'IREM . Ed.
2011 Les défis de l’enseignement des mathématiques dans l’éducation de base.

Auteurs : Artigue Michèle. Dir. ; Tan Quiang. Préf.
2018 Enseigner les mathématiques.

Auteurs : Villani Cédric. Préf. ; Dorier Jean-Luc. Dir. ; Gueudet Ghislaine. Dir. ; Peltier Marie-Lise. Dir. ; Robert Aline. Dir. ; Roditi Eric. Dir.
2003 Repères-IREM. N° 53.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 13-16. Collaborer pour produire une ressource : les apprentissages numériques en laboratoire de mathématiques.

Auteur : Abboud Maha
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 17-24. La liberté pédagogique est-elle compatible avec le travail en équipe ?

Auteur : Sensevy Gérard
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 11-17. Plaidoyer pour les RMC.

Auteur : Malrieu Lise
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 9-12. Labos de maths : un projet d’équipe.

Auteur : Vaidie Mathieu
2023 Mathématice. N° 86. Itinéraire d’une mathématicienne et enseignante de l’Université Tunis El Manar, le bonheur et les difficultés d’enseigner.

Auteur : Yemen Olfa
2001 Actes du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Albums, contes et mathématiques. p. 253-270.

Auteur : Eysseric Pierre
2001 Actes du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Chamonix 2000.

Auteurs : Michon Florence. Dir. ; Neyret Robert. Dir. ; Gérente Monique. Dir. ; Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – Synthèse du colloque.

Auteur : Ghys Etienne
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – Jeux avec les nombres.

Auteur : Faure Cédric
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – Le calcul mental : l’univers Mathador.

Auteur : Trouillot Eric
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – ACE-ArithmEcole.

Auteur : Scheibling-Sève Calliste
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – Mallette numérique de ressources sur le nombre à l’école maternelle.

Auteur : Eysseric Pierre
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – Articulation mathématique-informatique à l’école élémentaire. Place des méthodes algorithmiques.

Auteur : Buff Xavier
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – Articulation math-informatique à l’école élémentaire.

Auteur : Dowek Gilles
2018 Colloque national : L’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018 – Grandeurs et mesures : des gestes construits pour des apprentissages opérationnels et porteurs de sens.

Auteurs : Gagneux Hélène ; Mousset Céline