formation des enseignants

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1999 Actes du 6e colloque de la CORFEM. De l’étudiant au professeur stagiaire : une identité en émergence. Le cas des PLC2 de mathématiques. p. 9-14.

Auteur : Bailleul Marc
2000 Actes du 7e colloque de la CORFEM. Entrez dans nos têtes ! Séance de formation « Pratiques de classe ». p. 43-52.

Auteurs : Borréani Jacqueline ; Le Hir Gildas
2000 Actes du 7e colloque de la CORFEM. Les enjeux de l’enseignement de la Statistique et des Probabilités aujourd’hui. p. 20-42.

Auteur : Henry Michel
2001 Actes du 8e colloque de la CORFEM. L’écrit comme outil de formation. p. 22-40.

Auteurs : Grugeon-Allys Brigitte ; Gibaud Jean-Michel ; Doucement M.
2001 Actes du 8e colloque de la CORFEM. L’écrit formatif. p. 14-21.

Auteur : Girmens Yves
2001 Actes du 8e colloque de la CORFEM. La pratique d’écriture en formation d’enseignants. p. 4-13.

Auteur : Tavignot Patricia
1998 Actes du 5e colloque de la CORFEM. Suivi personnalisé des stagiaires en difficulté. p. 64-67.

Auteur : Tavignot Patricia
1998 Actes du 5e colloque de la CORFEM. Les maîtres de stages des PLC1 et PLC2 de mathématiques. p. 52-55.

Auteur : Henry Michel
1998 Actes du 5e colloque de la CORFEM. Les maîtres de stages des PLC1 et PLC2 de mathématiques. p. 52-55.

Auteur : Pourprix Marie Thérèse
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Questionnaire en vue du Colloque 2011 de la CORFEM (Besançon, les 16 et 17 juin 2011). p. 159-161.

Auteur : Commission inter-IREM CORFEM
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Relations entre grandeurs, nombres et opérations en primaire. p. 135-155

Auteur : Chambris Christine
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Quelle utilisation des vidéos dans la formation initiale ou continue ? p. 57-63.

Auteurs : Lévi Marie-Christine ; Pilorge Françoise ; Robert Aline
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Séances de formation d’enseignants de mathématiques (collège et lycée) utilisant des vidéos – Exemples. p. 25-54.

Auteurs : Chappet-Pariès Monique ; Robert Aline
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Utilisation des vidéos en formation : questions, dispositifs, cadres théoriques, résultats. p. 11-24.

Auteur : Floris Ruhal
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. La formation en didactique et ses liens avec les autres modules de la formation : le cas du master « mathématiques et enseignement » à Toulouse. p. 331-343.

Auteur : Lécureux-Têtu Marie-Hélène
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. Compte-rendu du débat d’actualité : Le nouveau cahier des charges de la formation des maîtres en IUFM : Incidences sur l’organisation de la formation initiale dans le second degré. p. 153-164.

Auteurs : Chesné Jean-François ; Larguier Mirène
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. Exemples d’évolutions et de résistances de PLC2 de mathématiques dans leurs pratiques d’enseignement de l’algèbre. p. 127-150.

Auteur : Lenfant Agnès
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. La « clinique de l’activité » : une démarche réflexive et développementale de professionnels. p. 115-127.

Auteur : Ruelland-Roger Danielle
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. L’histogramme dans l’enseignement secondaire. p. 98-113.

Auteur : Roditi Eric
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. Simulation informatique et modélisation : simulation d’un sondage. p. 88-97.

Auteur : Henry Michel
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. Présenter aux futurs professeurs une image positive de la statistique et de ses enjeux citoyens. p. 73-87.

Auteur : Dutarte Philippe
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. Modélisation-Simulations en Lycée. p. 69-72.

Auteur : Ocquidant Maurice
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. Formation des PLC2 en statistique : analyse de quelques situations. p. 27-68.

Auteur : Vergne Claudine
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. Une vision prospective de l’enseignement de la statistique. p. 4-7.

Auteur : Schwartz Claudine