géométrie théorique

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2024 Grand N. N° 113. p. 75-104. Etude exploratoire des conceptions, des perceptions et des pratiques déclarées d’enseignants francophones belges et français en géométrie

Auteurs : Beauset Romain ; Seha Mélanie ; Duroisin Natacha
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 50-57. Enseigner la géométrie en collège : un petit tour chez Euclide ?

Auteur : Henry Michel
2007 Repères-IREM. N° 67.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Repères-IREM. N° 67. p. 69-84. A la recherche d’une cohérence entre géométrie de l’école et géométrie du collège.

Auteur : Houdement Catherine
2007 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Géométrie au collège.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale DGESCO. Dir.
1995 Petit x. N° 39. p. 29-53. La géométrie traite-t-elle des illusions d’optique ? Quatre élèves aux prises avec le triangle aplati.

Auteur : Floris Ruhal
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Le passage de la géométrie physique à la géométrie théorique au cycle 3. p. 1426-1432.

Auteurs : Amadori Claire ; Hairon Elodie
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 526-539. Enseignement insensé, enseignement raisonné et créativité sociale.

Auteur : Chevallard Yves